掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請(qǐng)從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空．
（1）用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 
．
（2）用排水法收集氧氣時(shí)用到的儀器是
 
．
（3）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
 
．
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)儀器用途和實(shí)驗(yàn)選用常用儀器，并依據(jù)儀器使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．
解答：解：（1）用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯；
（2）用排水法收集氧氣時(shí)用到的儀器是水槽；
（3）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管；
故答案為：（1）D；（2）E；（3）B．
點(diǎn)評(píng)：要想解答好這類題目，首先，要熟記常用儀器的名稱和用途，并明確儀器的使用注意事項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖裝置圖回答問(wèn)題：
（1）某同學(xué)用高錳酸鉀加熱制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)）來(lái)制�。醚b置E來(lái)收集，其原因是
 
，用文字表達(dá)式表示其反應(yīng)
 
．實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí)（此時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)已充滿氧氣），應(yīng)
 
．（選填“先將導(dǎo)管移出水面”或“先熄滅酒精燈”）．
（2）若選用C收集氧氣，你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]俗稱銅銹，受熱易分解，小俺同學(xué)發(fā)現(xiàn)，堿式碳酸銅充分加熱分解后，出生成水和一中使澄清石灰水變渾的氣體外，還產(chǎn)生一中黑色固體
（1）生成的氣體是
 
；
（2）對(duì)于黑色固體，小安提出三種猜想：①黑色固體只有碳粉；②黑色固體為氧化銅；③黑色固體為氧化銅和碳粉的混合物．小安思考后去掉了①③兩種猜想：
去掉①的理由是
 
；去掉③的理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，按下列要求填寫內(nèi)容．
1、寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
②
 
；
2、制氣體前檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是
 
；
3、寫出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制取氧氣的兩種方法的文字表達(dá)式：
①
 
 ②
 
．                  
4．寫出實(shí)驗(yàn)室制氧氣的另一種方法的文字表達(dá)式：
 
．
5．實(shí)驗(yàn)室里用排水法收集氧氣時(shí)，待氣泡放出時(shí)不宜立即收集，其原因是
 
，應(yīng)待
 
再收集．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先
 
然后
 
，原因是
 
：集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)平放在桌面上并蓋上玻璃片．
7．檢驗(yàn)氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是
 
．
8．給試管中的藥品加熱，必須先
 
，后集中加熱． 給燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精前應(yīng)先
 
再添加酒精．給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，要先用
 
夾持試管，然后再放在火焰上加熱．
9．實(shí)驗(yàn)室可以采用向上排空氣法收集氧氣的原因是：
 
用排水法可以收集氧氣的原因是
 

10．酒精燈內(nèi)的酒精一般不少于酒精燈容積的
 
也不能超過(guò)
 
，給試管內(nèi)的液體藥品加熱時(shí)，液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

幾名同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你完成其中的一些步驟
（1）點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1S后取出，現(xiàn)象如圖A所示．這證明焰心
 
．
（2）向焰心斜向插入一支短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上方點(diǎn)燃，產(chǎn)生火焰，這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是
 
．
（3）猜想和驗(yàn)證
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含二氧化碳在未點(diǎn)燃的短玻璃管上方
 
澄清的石灰水不變渾濁假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體含石蠟蒸氣取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點(diǎn)燃，取下長(zhǎng)玻璃管，打開濕毛巾
 
假設(shè)②成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
 
（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
 
（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可分為
 
和
 
兩大類，從世界范圍看，排放到空氣中的氣體污染物較多的是
 
、
 
、
 
，這些氣體主要來(lái)自
 
的燃燒和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空．
（1）2個(gè)氧分子
 
；
（2）氦氣
 
；
（3）2個(gè)鎂離子
 
；
（4）地殼中含量最多的金屬和非金屬形成的化合物
 
；
（5）氧化鐵中鐵顯+3價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取用藥品時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定的藥量取用，如果沒有說(shuō)明用量，一般液體取
 
毫升．

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