【題目】20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3，請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是 。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為 。

（3）圖3中P點表示的含義是 。

【答案】 （1） 甲 ；（2） 相等(或甲=乙)； （3）30℃時，M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等

【解析】

試題分析：從圖示看：圖1中一定為飽和溶液的是甲；因為甲中還有固體沒有溶解完；圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為相等，因為兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，溶液的質(zhì)量也相等；圖3中P點表示的含義是30℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組準備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。

【提出問題】利用碳酸鈣與稀鹽酸反應來測定生成CO2的量。

【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積。

實驗一 實驗二

【分析處理】

實驗一：

① 將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷反應后鹽酸過量的依據(jù)是 。

② 若稀鹽酸足量，計算理論上能產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量 。（根據(jù)化學方程式進行計算）

實驗二：

③ 先連接好裝置，再 （填操作），然后裝好藥品，最后將20mL稀鹽酸快速推入錐形瓶中。若緩慢推入，則可能造成的后果是 。

④ 實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定）：

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/mL

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是 mL。

【反思與評價】

⑤ 經(jīng)過分析，下列說法錯誤的是 。

A．實驗一的操作簡單，便于讀數(shù)

B．實驗一最終得到的數(shù)據(jù)和通過計算得出的理論值完全相等

C．實驗二在密閉體系內(nèi)反應，更環(huán)保

D．實驗二中若將碳酸鈣粉末改成塊狀的大理石，更安全

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】初中化學的很多反應可以表示為：甲＋乙→ 丙＋丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)，也可能是化合物。下列說法中，正確的是

A．若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水

B．若甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應一定是復分解反應

C．若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙不一定是二氧化碳

D．若甲是鋅，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計方案中，可行的是

A．用過濾的方法分離NaCl和NaNO3的混合物

B．向某無色未知溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸，證明存在SO42-

C．將H2、O2的混合氣體通過盛有灼熱氧化銅的試管，以除去氫氣

D．用足量稀鹽酸除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型均正確的是

A．拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量 4P+5O2P2O5 化合反應

B．比較銅和銀的金屬活動性 Cu + 2AgNO3Cu(NO3)2 +2Ag 置換反應

C．用硫酸除鐵銹 Fe2O3 +2H2SO42 FeSO4 +3H2O 置換反應

D．煅燒石灰石制生石灰 CaCO3CaO + CO2↑ 分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于物理變化的是（ ）

A．海水曬鹽

B．海水制“堿”

C．海水制鎂

D．除去海水中的氯化鎂等可溶性雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學的化學知識，判斷下敘述中正確的是（ ）

A．NO3-、Cl-、Na+、Ag+四種離子能在pH=2的水溶液中大量共存

B．可用氫氧化鈣溶液除去氫氧化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉

C．將銅粉放入到硫酸亞鐵溶液中，溶液由淺綠色變?yōu)樗{色

D．用燃著的木條可以將氧氣、氮氣、二氧化碳區(qū)別開來

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 “鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如圖所示，回答表格中的問題。

實驗步驟

（1）預先在集氣瓶中放入少量水，其作用是 。

（2）待火柴快燃盡時，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。

“火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是 。

實驗現(xiàn)象

鐵絲劇烈燃燒， ，放出大量熱，生成一種黑色固體。

實驗結(jié)論

該反應的化學方程式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】納米級鐵粉常用作食品脫氧劑，但該鐵粉在空氣中易自燃，需小心保存。某課外小組同學經(jīng)查閱資料，在實驗室設(shè)計實驗并制取食品脫氧劑，流程如下圖所示。

（1）食品脫氧劑屬于___________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）過程②中，H2與FeCl2在高溫下發(fā)生的是置換反應，請寫出該反應的化學方程式___________。

（3）過程②中氮氣不參與反應，通入N2的目的是_____________。

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