【題目】現(xiàn)有一瓶無瓶蓋的NaOH溶液。為確定其是否變質(zhì),同學(xué)們開始了以下探究。

【猜想假設(shè)】猜想一:沒有變質(zhì),為NaOH溶液;猜想二:全部變質(zhì),為Na2CO3溶液。

猜想三:該溶液部分變質(zhì),為___________________溶液。

【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性,CaCl2溶液呈中性。

【設(shè)計方案】請你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計方案。

實驗操作

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論

同學(xué)評價

第1組

溶液變紅,則猜想一成立。

第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由

是:__________。

第2組

產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是:__________________,

則猜想一不成立。

第3組同學(xué)認(rèn)為:此方

案還不能確定猜想二還是猜想三成立。

第3組

第一步 第二步

濾液變紅,則猜想____成立。

第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過濾也能達(dá)到實驗?zāi)康模唵蔚牟僮鞣椒ㄊ牵?/span>____________。

【探究實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗。

【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要________保存。

【拓展延伸】同學(xué)們設(shè)計了下列兩套裝置進(jìn)行實驗:用膠頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì),擠壓膠頭滴管。一段時間后,兩裝置中氣球明顯脹大。

(1)若甲中充入的氣體是CO2,則可能發(fā)生反應(yīng)的方程式_______________。(任寫一個)

(2)若乙中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是___。(任寫一種)

【答案】 NaOH和Na2CO3 碳酸鈉溶液呈堿性(或其他合理答案) Na2CO3+CaCl2=== 2NaCl+CaCO3 第2組實驗結(jié)束后,讓試管靜置一段時間,取上層清液滴加酚酞溶液(或其他合理答案) 密封 CO2 +2NaOH === Na2CO3+H2O Zn 、CaCO3、Na2CO3等(或其他合理答案)

【解析】【猜想假設(shè)】若是氫氧化鈉沒變質(zhì),則全部是氫氧化鈉,若是氫氧化鈉全部變質(zhì),則全部是碳酸鈉,若該溶液部分變質(zhì),則為NaOHNa2CO3的混合液;
1組:滴加酚酞變紅,則不能確定一定是氫氧化鈉,因為碳酸鈉的水溶液也是呈堿性,也能使酚酞試液變紅;
2組:氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;有沉淀產(chǎn)生,說明一定含有碳酸鈉,故猜想(1)不成立,但還不能確定猜想二還是猜想三成立;
3組:不需要過濾,可以待第2組實驗結(jié)束后,讓試管靜置一段時間,取上層清液滴加酚酞溶液,根據(jù)溶液是否變化,判斷是否有NaOH;
【結(jié)論與反思】由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),故需要密封保存;

【拓展延伸】

(1)甲裝置中氣球變大,說明裝置內(nèi)的壓強變小,可能是氣體被消耗,有可能是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水的反應(yīng),反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
(2)乙裝置中氣球變大,則是裝置內(nèi)的氣壓變大,可能是加入鹽酸產(chǎn)生了氣體的緣故,可能放入的固體活潑金屬或是碳酸鹽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】據(jù)報道,2014年 10月14日上午,安徽省渦陽縣某學(xué)校23人被確診為亞硝酸鹽中毒。3克亞硝酸鈉(NaNO2)可置人于死地,根據(jù)其化學(xué)式可知,其中亞硝酸鈉中元素的化合價為

A.+5 B.+2 C.-3 D.+3

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【題目】如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析后回答:

(1)自然界CO2的來源途徑有___________(任寫一點);

(2)任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有______________________(任寫一點);

(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑____________________。

(4)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請把反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:2CO2+ 6_____C2H4 +_____。

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【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是

A. 丁一定是化合物

B. 丙一定是這個反應(yīng)的催化劑

C. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

D. 該反應(yīng)可能是碳酸鈣的分解

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【題目】下列變化不屬于物理變化的是

A.水的沸騰 B.藍(lán)礬的研碎 C.汽油揮發(fā) D.鐵的生銹

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【題目】某氯化鉀溶液中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、鹽酸中的一種或幾種,為測定其成分,先后逐滴加入氯化鋇溶液、稀硝酸,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖.下列說法正確的是

A. OA段發(fā)生了兩個反應(yīng)

B. B點對應(yīng)的溶液溶質(zhì)有兩種

C. 原溶液中碳酸鈉與硫酸鈉的質(zhì)量比為106:71

D. 根據(jù)信息可知:該氯化鉀溶液中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉,可能含有鹽酸

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【題目】嗜熱細(xì)菌在65-80℃酸性水溶液及氧氣存在下,能氧化黃銅礦(主要成分CuFeS2)產(chǎn)生硫酸鹽,進(jìn)而生產(chǎn)銅和FeSO4·7H2O,主要流程如下:

(1)分離出礦渣的操作,若在實驗室中進(jìn)行,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___;

(2)若試劑b為Fe粉,則反應(yīng)①是我國古代煉制金屬的一種方法,被稱為_______

(3)紅褐色沉淀與試劑a發(fā)生中和反應(yīng),反應(yīng)②的化學(xué)方程式____________;

(4)硫酸鐵溶液加鐵生成硫酸亞鐵溶液,經(jīng)過一系列操作轉(zhuǎn)化為FeSO4·7H2O;操作為蒸發(fā)濃縮、_______、過濾.

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【題目】化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學(xué)知識.

(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,化石燃料有煤、_________和天然氣。

(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的_________(填序號)。

A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料

B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣

C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,降低了可燃物著火點

(3)氯化鈉(NaCl) 和硝酸鉀 (KNO3) 在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下:

圖中能表示KNO3溶解度曲線的是________(填“甲”或“乙”)。

t1oC時,等質(zhì)量的甲和乙二種物質(zhì)分別加水制成相應(yīng)的飽和溶液,得到溶液質(zhì)量較大的是________ 。(填“甲”或“乙”)

③20℃時,向兩個分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至20℃,其結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法中,正確的有________。(填字母編號)

A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是NaCl

B.燒杯②中溶液一定是不飽和溶液

C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解

D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

(4)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑。結(jié)合下圖“小資料”回答問題:

①根據(jù)資料,小明設(shè)計如圖的實驗:

實驗A中觀察到的現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,實驗B觀察到溶液最終變?yōu)?/span>_______色。

②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是________(填字母)。

A.NO2 B.NH3 C.N2 D.SO2

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【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中,能與氧氣、水蒸氣同時發(fā)生反應(yīng)的是( )

A. 鐵粉 B. 生石灰 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉固體

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