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【題目】請用化學方程式解釋生活中的一些現(xiàn)象。

（1）農業(yè)上不能用鐵制容器配制波爾多液（含硫酸銅）_________。

（2）用熟石灰漿粉刷墻壁，一段時間后墻壁變硬__________。

【答案】Fe+CuSO4═FeSO4+Cu CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

【解析】

（1）鐵和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應生成硫酸亞鐵和銅，故不能用鐵制容器配制波爾多液，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；

（2）石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。

練習冊系列答案

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【題目】下列關于碳和碳的氧化物說法不正確的是（）

A.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質

B.在一定條件下，CO能夠轉化成CO2

C.CO和CO2都能與堿反應生成鹽和水

D.CO可以將CuO中的Cu還原出來

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【題目】化學推動了社會的進步，使我們的生活絢麗多彩。下列事實中發(fā)生化學變化的是

A. 殘雪化成水B. 用海水曬鹽

C. 切割大理石作建筑材料D. 用乙醇汽油作燃料驅動汽車

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【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 空氣本來是純凈物，但被污染后變成了混合物

B. 礦泉水是混合物

C. 液態(tài)空氣是純凈物

D. 澄清的石灰水是一種純凈物

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【題目】通過化學學習，相信你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖，回答問題：

（1）寫出標號②的儀器名稱：。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的符號表達式為，應選用的發(fā)生裝置是。在加入藥品之前首先應進行，試管口要放一團棉花的目的是。
若用C裝置收集氧氣，剛剛開始產生的氣泡不宜立刻收集，原因是。
實驗完畢后的操作是先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈，其目的是
（3）如果用D裝置，也采用排水法收集氧氣，要預先在瓶中裝滿水，則氧氣由端通入，(填“a”或“b”端，下同)。此時如何想測出收集到氧氣的體積，可以用的辦法是，如果還用上圖正放的D裝置，采用排空法收集氧氣，則氧氣由端通入，驗滿的方法。
（4）天然氣的主要成分---甲烷，在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據甲烷的收集方法，推測該氣體具有的物理性質是、。
（5）實驗室用B裝置制取氧氣時，反應原理的符號表達式為，
利用裝置C收集氣體時，當觀察到，說明瓶內的氧氣已收集滿。
實驗結束后，李磊問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”
請你設計驗實消除他的疑問：。
（6）要收集到較純凈的氧氣，通常應該選用的收集裝置C，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是、。
（7）我�；瘜W興趣小組同學，在對氧氣性質進行研究時，設計了如下實驗：
小李同學取一段鐵絲窗網上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實驗失敗的原因可能是另一同學用收集的氧氣做鐵絲燃燒實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是__，該反應的符號表達式為，該反應的基本反應類型是。