(2009?蘭州)實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液甲和乙,推知它們可能是稀鹽酸和硫酸鈉溶液.請(qǐng)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
所選試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
方法一
方法二
①化學(xué)方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇不同物質(zhì)類別的試劑區(qū)分(物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等).
②物理方法:小明同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分開來了.請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法(簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法).
【答案】分析:本題主要考查了稀鹽酸和硫酸鈉溶液的有關(guān)性質(zhì)及相關(guān)的反應(yīng),根據(jù)其現(xiàn)象來確定物質(zhì).
①化學(xué)方法主要是根據(jù)發(fā)生的化學(xué)變化中的現(xiàn)象不同來確定.
②物理方法主要是使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,考查物質(zhì)的揮發(fā)性.
解答:答:①化學(xué)方法要求:所選試劑是不同物質(zhì)類別的,產(chǎn)生不同的現(xiàn)象而能確定不同物質(zhì),如酸能與金屬反應(yīng),而硫酸鈉溶液不與金屬反應(yīng);酸能與氧化銅反應(yīng)得到藍(lán)色溶液,而硫酸鈉溶液不與氧化銅反應(yīng),
故答案為:
所選試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
鋅粒有氣泡產(chǎn)生的是鹽酸,無氣泡產(chǎn)生的是硫酸鈉溶液
CuO能使CuO溶解,溶解變藍(lán)的是鹽酸,無現(xiàn)象的是硫酸鈉
②因鹽酸易揮發(fā),故答案為:用玻璃棒分別蘸取兩種樣品放在酒精燈火焰上灼燒,玻璃棒上有白色固體出現(xiàn)的原樣品是硫酸鈉溶液,沒有白色固體出現(xiàn)的原樣品是稀鹽酸.
點(diǎn)評(píng):應(yīng)注重不同物質(zhì)之間的性質(zhì)上的差異,設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)來通過現(xiàn)象區(qū)分或鑒別物質(zhì),此類題有較大的思維空間,方法有多種,可提倡一題多答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?德城區(qū))實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器,請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):
(1)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,你認(rèn)為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外,還需上面的儀器有
①②⑤⑨
①②⑤⑨
(填序號(hào)).
上述所有儀器選擇的依據(jù)是
AD
AD
(填字母).
A、屬于固固型加熱的反應(yīng),B、屬于固液型加熱的反應(yīng)
C、制取的氣體密度比空氣大,D、制取的氣體難溶于水
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了圖(一)裝置制取CO2,實(shí)驗(yàn)前對(duì)該裝置進(jìn)行了氣密性檢查:打開圖㈠裝置中的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒有流下,于是得出“氣密性好”的結(jié)論.
你認(rèn)為甲同學(xué)的檢驗(yàn)方法是否可行?
(填“是”或“否”).
乙同學(xué)也設(shè)計(jì)了一種檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法,請(qǐng)你幫助完成:關(guān)閉活塞,在集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端,
把錐形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住錐形瓶;或用熱毛巾捂住錐形瓶,集氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出,再松開熱毛巾)
把錐形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住錐形瓶;或用熱毛巾捂住錐形瓶,集氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出,再松開熱毛巾)
,若集氣瓶中導(dǎo)管水柱上升一段時(shí)間不下降,則氣密性好.
(3)若要得到干燥的CO2,圖(一)還需要一個(gè)干燥裝置,干燥劑為濃硫酸.圖(二)畫出了該干燥裝置的一部分,請(qǐng)你補(bǔ)充畫出其它部分,并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?常德)實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末A,經(jīng)分析由Na2CO3、NaHCO3、CaCO3中的兩種組成.小明為確定其成分進(jìn)行了如下探究:
【提出假設(shè)】白色粉末A的成分可能是
假設(shè)1:Na2CO3和NaHCO3;
假設(shè)2:
Na2CO3和CaCO3
Na2CO3和CaCO3

假設(shè)3:
NaHCO3和CaCO3
NaHCO3和CaCO3

【查閱資料】小明收集了以下一些可能用到的相關(guān)資料
【資料1】碳酸鈉、碳酸氫鈉易溶于水,向碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液溶液顯紅色,向碳酸氫鈉溶液中滴加酚酞試液溶液顯淺紅色.
【資料2】碳酸氫鈉能與堿溶液反應(yīng).如NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O
【資料3】部分酸、堿、鹽的溶解性表(20℃)
       陰離子
陽離子
OH- Cl- CO32- HCO3-
H+ 溶、揮 溶、揮 溶、揮
Ca2+
Ba2+
說明:“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水,“揮”表示揮發(fā)性
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明依據(jù)查閱的有關(guān)資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完成下面的表格.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 相應(yīng)結(jié)論
向A的試樣中加入足量的水 ①A的試樣全部溶解 A是
Na2CO3和NaHCO3
Na2CO3和NaHCO3
②A的試樣部分溶解 A是
Na2CO3和CaCO3或NaHCO3和CaCO3
Na2CO3和CaCO3或NaHCO3和CaCO3
若A的試樣部分溶解則向其濾液中加入
酚酞試液
酚酞試液
溶液顯紅色
溶液顯紅色
A是
Na2CO3和CaCO3
Na2CO3和CaCO3
溶液顯淺紅色
溶液顯淺紅色
A是
NaHCO3和CaCO3
NaHCO3和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明通過實(shí)施上述實(shí)驗(yàn)方案最終確定了A的成分.
【評(píng)價(jià)反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明反思認(rèn)為在“實(shí)驗(yàn)步驟二”中還有其它方法也可確定出A的成分,該方法可能是
向?yàn)V液中加入CaCl2(或其它可溶性鈣鹽、鋇鹽)溶液,有白色沉淀生成,則A是Na2CO3和CaCO3,無明顯現(xiàn)象則A是NaHCO3和CaCO3;(或取部分A的試樣加熱能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁氣體,則A是NaHCO3和CaCO3,否則A是Na2CO3和CaCO3
向?yàn)V液中加入CaCl2(或其它可溶性鈣鹽、鋇鹽)溶液,有白色沉淀生成,則A是Na2CO3和CaCO3,無明顯現(xiàn)象則A是NaHCO3和CaCO3;(或取部分A的試樣加熱能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁氣體,則A是NaHCO3和CaCO3,否則A是Na2CO3和CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年“學(xué)業(yè)效能實(shí)證研究”學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?蘭州)實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液甲和乙,推知它們可能是稀鹽酸和硫酸鈉溶液.請(qǐng)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
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方法一
方法二
①化學(xué)方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇不同物質(zhì)類別的試劑區(qū)分(物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等).
②物理方法:小明同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分開來了.請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法(簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法).

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省朝陽市龍城六中九年級(jí)化學(xué)摸底考試試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?蘭州)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①;②.
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:
①;
②.
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題.
(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
(填字母)進(jìn)行組裝.小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中
都用到了一種相同的固體藥品是(填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起作用.請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:.
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是(填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式.
(5)裝置B、C都可以用來制。4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn).
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口通入.

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同步練習(xí)冊(cè)答案