11、在4P+5O2═2P2O5中,各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為
4:5:2
,各物質(zhì)的質(zhì)量比是
31:40:71
分析:化學(xué)方程式的意義可知:1、表示什么物質(zhì)參加反應(yīng),結(jié)果生成了什么物質(zhì);2、表示個(gè)物質(zhì)間的原子和分子的個(gè)數(shù)比;3、表示反應(yīng)在什么條件下進(jìn)行;4、表示反應(yīng)物,生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比;通過仔細(xì)觀察和正確的讀法即可找出答案.
解答:解:
由化學(xué)方程式的意義可知:
①反應(yīng)物磷和氧氣的分子個(gè)數(shù)分別為4和5,生成物氧氣的分子個(gè)數(shù)為2,故各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為4:5:2;
②反應(yīng)物磷的質(zhì)量為4×31=124,氧氣的質(zhì)量為5×32=160,生成物五氧化二磷的質(zhì)量為124+160=284,各物質(zhì)的質(zhì)量比為124:160;284=31:40:71.
故答案為:4:5:2;        31:40:71.
點(diǎn)評:本題是一道考查化學(xué)方程式概念、意義和讀法的題目,是初中化學(xué)的重點(diǎn)也是難點(diǎn).化學(xué)方程式是化學(xué)反應(yīng)簡明的表達(dá)形式.它從“質(zhì)”和“量”兩個(gè)方面表達(dá)了化學(xué)反應(yīng)的意義.(1)“質(zhì)”的含義 表示什么物質(zhì)參加了反應(yīng),生成了什么物質(zhì),以及反應(yīng)是在什么條件下進(jìn)行的.(2)“量”的含義 從宏觀看,表示了各反應(yīng)物、生成物間的質(zhì)量比.如果反應(yīng)物都是氣體,還能表示它們在反應(yīng)時(shí)的體積比.從微觀看,如果各反應(yīng)物、生成物都是由分子構(gòu)成的,那么化學(xué)方程式還表示各反應(yīng)物、生成物間的分子個(gè)數(shù)比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,每124份質(zhì)量的磷可跟
 
份質(zhì)量的氧氣化合,并生成
 
份質(zhì)量的五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5反應(yīng)中,可以說每
 
個(gè)磷原子與
 
個(gè)氧分子發(fā)生化合反應(yīng),生成
 
個(gè)五氧化二磷分子.也可以說每
 
份質(zhì)量的磷與
 
份質(zhì)量的氧氣反應(yīng),生成
 
份質(zhì)量的五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5的反應(yīng)中,從反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量比來看:每
124
124
份質(zhì)量的磷跟
160
160
份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成
284
284
份質(zhì)量的五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在4P+5O2=2P205的反應(yīng)中,
 
份質(zhì)量的磷跟
 
份質(zhì)量的氮?dú)夥磻?yīng),生成
 
份質(zhì)量的五氧化二磷.

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