下列敘述不正確的是（　�。�
A、碳酸不穩(wěn)定，容易分解成二氧化碳和水
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，利用這個(gè)反應(yīng)可以用來檢驗(yàn)二氧化碳
C、用煤爐取暖時(shí)可以在煤爐上放一壺水防止一氧化碳中毒
D、一氧化碳具有還原性，在冶金工業(yè)上常用作還原劑
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的毒性
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、碳酸是一種弱酸，在常溫下就能分解成二氧化碳和水，故A描述正確．
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，利用這個(gè)反應(yīng)可以用來檢驗(yàn)二氧化碳，故B說法正確．
C、一氧化碳是難溶于水，所以用水吸收一氧化碳是錯(cuò)誤的，故C說法錯(cuò)誤．
D、一氧化碳可以做還原劑，可以奪取金屬氧化物里的氧，所以常用作冶金的還原劑，故D說法正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，只有掌握這一理念，才能從物質(zhì)的性質(zhì)中更好的了解它的用途．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列活動(dòng)中，不會(huì)造成空氣污染的是（??）
A、動(dòng)植物的呼吸
B、工廠煙囪排放的煙塵?
C、汽車行駛排放的尾氣??
D、焚燒麥稈產(chǎn)生的煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是（　�。�
A、為了便于觀察，給試管加熱時(shí)，試管口應(yīng)對(duì)著自己
B、為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道
C、實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品，放回原瓶
D、給試管加熱時(shí)需用酒精燈的外焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若需要取用40g的蒸餾水，下列最適合的儀器是（　�。�
A、100mL的量筒
B、托盤天平
C、50mL的量筒
D、50mL的燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，未加入二氧化錳，可能的結(jié)果是（　�。�
A、加熱時(shí)也不能產(chǎn)生氧氣
B、生成氧氣的速率變小
C、產(chǎn)生氧氣的總量減小
D、沒有影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)示意圖表示元素周期表中同一縱行的原子的是（　�。�
A、只有①②B、只有②③
C、只有③④D、只有②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①、②、③、④四個(gè)燒杯分別盛有50g水，在20℃時(shí)，向四個(gè)燒杯中依次加入27g、9g、36g、18g的NaCl，充分溶解后的情況如圖所示，則下列敘述不正確的是（　　）
A、①③溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B、②中所得溶液一定是不飽和溶液
C、④所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%
D、20℃時(shí)，如果①②中的物質(zhì)混合后剛好達(dá)到飽和，則④中溶液一定飽和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器可以直接用酒精燈火焰加熱的是（　　）
①量筒②試管③燃燒匙④集氣瓶⑤燒杯⑥坩堝⑦蒸發(fā)皿．
A、①②④⑥B、②③⑥⑦
C、②③④⑦D、①②③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)資源和能源的敘述中正確的是（　�。�
A、提倡汽車使用液化石油氣（LPG）作燃料，能防止汽車尾氣的污染
B、空氣中的氮?dú)夂投趸级伎捎脕砩a(chǎn)化肥
C、防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑
D、為了節(jié)約水資源，可將農(nóng)業(yè)上的噴灌改為漫灌

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同步練習(xí)冊(cè)答案