科目:初中化學 來源:2020年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣中考一;瘜W試卷 題型:實驗題
在實驗室中可選擇下圖裝置制取氣體。
(1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體, 請寫出有關(guān)反應的化學方程式______。
(2)請將如圖方框中B裝置的長頸漏斗和玻璃導管補畫完整______。
(3)制取CO2,其發(fā)生裝置可選擇B (已補畫完整)或C,與B相比較,C的主要優(yōu)點是什么______?
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科目:初中化學 來源:滬教版(上海)九年級化學上冊 第二章 浩瀚的大氣 2.2 神奇的氧氣 同步檢測題 題型:單選題
下列關(guān)于氧氣的敘述中錯誤的是( )
A.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學反應
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
C.氧氣極易溶于水
D.在標準狀況下,氧氣的密度比空氣密度略大
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科目:初中化學 來源:2019年安徽省中考化學信息交流試卷(二) 題型:流程題
海洋是地球上最大的儲水庫,浩瀚的海洋蘊藏著豐富的化學資源,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的,其主要步驟如圖所示:
(1)操作a的名稱是_____,其中玻璃棒的作用是_____。
(2)反應③的基本反應類型是_____。
(3)寫出電解MgCl2制取Mg的化學方程式_____。
(4)從海水中不僅可以提取金屬鎂,還可以通過海水曬鹽得到食鹽,海水曬鹽包括_____、結(jié)晶等過程。
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科目:初中化學 來源:2019年安徽省中考化學信息交流試卷(二) 題型:多選題
人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,下列說法錯誤的是( 。
A.自來水中只含有水分子
B.海水淡化是人類應對淡水資源短缺的重要途徑
C.電解水實驗可以證明水由氫氧兩種元素組成
D.水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省揚州市教育集團中考二;瘜W試卷 題型:填空題
自然界中的鎂主要存在于地殼和海水中。海水中鎂的總儲量約為1.8×1015t。以下是從海水中提取鎂的過程,回答問題:
(1)海水蒸發(fā)的過程屬于___填“物理”或“化學”)變化;精鹽中氯化鈉由___填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成,用pH試紙測得氯化鈉溶液的pH___7(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)利用海洋中大量貝殼煅燒制CaO的過程中,伴隨生成____氣體,該氣體___填“屬于”或“不屬于”)大氣污染物。寫出CaO與水反應的化學方程式____,該反應_________(填“放熱”或“吸熱”)。
(3)Mg(OH)2轉(zhuǎn)化為MgCl2·6H2O過程中,加入的酸A應為___(填化學式)。電解MgCl2制得金屬鎂和氯氣的化學方程式___。
(4)實驗室將3克鎂置于3克氧氣中完全燃燒生成____色固體氧化鎂,理論上生成氧化鎂的質(zhì)量____6克(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省揚州市教育集團中考二;瘜W試卷 題型:單選題
關(guān)于水的凈化、使用描述正確的是( )
A.加入明礬殺菌消毒
B.通過沙濾池除去異味
C.煮沸可以使硬水軟化
D.長期飲用蒸餾水最健康
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科目:初中化學 來源:2020年山東省淄博市中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
化學實驗是進行科學探究的重要手段。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>
(1)圖A進行的實驗是某同學取甲、乙兩個完全相同的裝滿二氧化碳的塑料瓶,向甲、乙兩瓶中分別倒入相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液,然后將兩瓶迅速擰緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_____;該實驗中,甲瓶為對照實驗組,則該實驗探究的目的是_____。
(2)用圖B所示的裝置探究酸堿中和反應。將稀鹽酸滴入已先滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中直至過量,觀察到的現(xiàn)象是_____,從微觀角度分析,中和反應的實質(zhì)是_____。
(3)用圖C所示的裝置可測定空氣中氧氣的含量。該實驗的原理是通過_____(選填“化學”或“物理”)方法分離或除去混合物中的一種成分,從而測定混合物中某成分的含量。
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科目:初中化學 來源:2020年黑龍江省綏化市中考模擬(戰(zhàn)疫情愛心卷)化學試卷 題型:單選題
下列生產(chǎn)、生活及化學實驗中遇到的問題和處理方法不合理的是( 。
A.電線著火,應該馬上用水澆滅
B.圖書檔案起火應使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
C.北方冬季室內(nèi)燃煤取暖時,應經(jīng)常保持室內(nèi)通風
D.稀釋濃硫酸時將濃硫酸緩慢注入水中并不斷攪拌
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