根據(jù)下圖探究下列問題，將探究內(nèi)容填在表格相關位置：

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需制取的氣體 反應原理  
發(fā)生裝置
 		 接受裝置 選擇理由 實驗的第一步
氧氣 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑ 		 ______  C 選擇C裝置收集是因為氧氣不易溶于水 ______
二氧化碳 ______   ______ ______
氧氣的反應原理為高錳酸鉀固體加熱制氧氣，選用A制取裝置，二氧化碳的制取采用的是B裝置（為固體與液體不加熱制取氣體），故為石灰石與稀鹽酸反應制備二氧化碳，二氧化碳不溶于水，密度比空氣大，在搭好裝置裝藥品前，都要檢查裝置的氣密性．
故答案為：
需制取的氣體 反應原理 發(fā)生裝置 接受裝置 選擇理由 實驗的第一步
氧氣   A     檢查氣密性
二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑   D 選擇B裝置制取是因二氧化碳制取為固體藥品與液體藥品反應且不需要加熱
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

30、根據(jù)下圖探究下列問題，將探究內(nèi)容填在表格相關位置：

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學對氧氣的實驗室制法作了以下探究，請根據(jù)下圖回答下列問題：精英家教網(wǎng)
（1）寫出標有序號的儀器的名稱：a
 
，b
 
，c
 
．
（2）若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，則發(fā)生裝置選
 
，若用此裝置加熱高錳酸鉀制氧氣應做怎樣改動：
 
，收集裝置選
 
．將導管口伸入水槽里，開始收集氧氣的適宜時刻是
 
，停止加熱時先把導氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是
 
．
（3）已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應即可制得氫氣，可為其選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．（已知氫氣是一種密度最小的氣體，難溶于水）

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科目：初中化學 來源：同步題 題型：實驗題

根據(jù)下圖探究下列問題，將探究內(nèi)容填在表格相關位置：

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根據(jù)下圖探究下列問題，將探究內(nèi)容填在表格相關位置：

需制取的氣體反應原理 
發(fā)生裝置
 		接受裝置選擇理由實驗的第一步
氧氣2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑      C選擇C裝置收集是因為氧氣不易溶于水   
二氧化碳            

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