1.某固體可能含有NaOH、NaCl、Na2CO3、BaCl2、MgCl2五種物質(zhì)中的一種或幾種,為確定其成分,某人實(shí)驗(yàn)的全部操作及現(xiàn)象如下(此實(shí)驗(yàn)中的微溶性物質(zhì)按可溶處理).

(1)向樣品中加足量水,可能發(fā)生的反應(yīng)有(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)原固體中一定存在的物質(zhì)有Na2CO3、BaCl2;
(3)A、B、C、D四種溶液中,一定能用來鑒別稀鹽酸和Ca(OH)2溶液的是ACD.

分析 根據(jù)碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,生成二氧化碳?xì)怏w,氫氧化鈉和氯化鎂會(huì)生成溶于酸的氫氧化鎂沉淀,氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性等知識(shí)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)會(huì)生成溶液酸的碳酸鋇沉淀,生成二氧化碳?xì)怏w,氫氧化鈉和氯化鎂會(huì)生成溶于酸的氫氧化鎂沉淀,氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性,樣品加水會(huì)生成白色沉淀,白色沉淀加鹽酸會(huì)生成氣體和無色溶液,所以一定會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,可能發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,故化學(xué)方程式為:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)樣品加水后得到的無色溶液A加入酚酞溶液變成紅色溶液C,向C中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明碳酸鈉過量,可能含有氫氧化鈉,通過推導(dǎo)可知,原固體中-定存在的物質(zhì)有Na2CO3、BaC12;故填:Na2CO3、BaC12;
(3)通過推導(dǎo)可知,無色溶液A中一定含有Na2CO3;B中一定含有碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的氯化鈉及過量的鹽酸;C中一定含有碳酸鈉;D中一定含有反應(yīng)生成的氯化鈉和過量的鹽酸以及酚酞;
A和C中含有碳酸鈉,可以鑒別氫氧化鈣溶液和稀鹽酸,能產(chǎn)生沉淀的是氫氧化鈣,產(chǎn)生氣泡的是稀鹽酸,故可以;
B含有的氯化鈉和稀鹽酸,鹽酸和氫氧化鈣能反應(yīng),但是無明顯現(xiàn)象,所以不能鑒別鹽酸和氫氧化鈣.
而D中含有的氯化鈉和稀鹽酸和酚酞,由于酚酞遇堿變紅,所以能鑒別鹽酸和氫氧化鈣,故可以;
故選項(xiàng)為:ACD..

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析所給混合物中各物質(zhì)的性質(zhì),然后根據(jù)題中所給的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行判斷,最后確定混合物的組成成分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知鎂可以在某種氣體中燃燒,可用化學(xué)方程式表示為:2Mg+X=2MgO+C,據(jù)此回答:
(1)則X的化學(xué)式為CO2;
(2)該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)請(qǐng)寫出下列儀器的名稱a集氣瓶,b長(zhǎng)頸漏斗;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B,若要收集到較干燥的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是C;用此方法制取氧氣,化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽的性質(zhì)后,做了如下實(shí)驗(yàn)(已知:BaCl2溶液呈中性).
(1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ba(OH)2溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:Ba(OH)2溶液呈堿性(填“酸性”、“堿性”或“中性”);
(2)乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到紅色褪去,此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和HCl、BaCl2
(3)丙同學(xué)將Na2CO3溶液與乙同學(xué)所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)有酚酞和NaCl,可能含有的溶質(zhì)是Na2CO3或者BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn)如圖,請(qǐng)你回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)一玻璃棒不斷攪拌的目的是加速散熱.
(2)實(shí)驗(yàn)二錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)實(shí)驗(yàn)三依據(jù)銅片上的白磷燃燒而水中的白磷沒燃燒的現(xiàn)象,得出可燃物燃燒需要氧氣;
(4)實(shí)驗(yàn)四的目的是探究鐵生銹的條件.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列檢驗(yàn)物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案不可行的是( 。
A.檢驗(yàn)二氧化碳中的氧氣--用灼熱的銅
B.檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳--將空氣通過石灰水
C.檢驗(yàn)氫氣中的氯化氫氣體--鋅粒
D.氯化鈉溶液中的硫酸--氯化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)做與碳酸鈉溶液有關(guān)的實(shí)驗(yàn):分別向碳酸鈉溶液加入下列試劑
A.酚酞  B.鹽酸  C.氯化鈣  D.氫氧化鈣
(1)B中的明顯現(xiàn)象為氣泡;
(2)D在工業(yè)生產(chǎn)中的用途是制取氫氧化鈉;
(3)將上述廢液倒入同一燒杯中,得到無色溶液,則溶液中可能有的離子為H+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.控制實(shí)驗(yàn)條件,對(duì)比試驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)而得出結(jié)論,結(jié)合下列實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)A是要探究燃燒所需條件,其中熱水的作用除了起到提供溫度外,水的另一個(gè)作用是隔絕氧氣.
(2)實(shí)驗(yàn)B是要探究鐵生銹的條件與O2有關(guān),但上述實(shí)驗(yàn)一周后兩支試管內(nèi)的鐵釘均生銹,無法證明鐵生銹與O2有關(guān),為達(dá)到目的應(yīng)對(duì)試管b做出改進(jìn),你的改進(jìn)方法是將b管中的水事先煮沸裝滿試管,然后塞上橡皮塞,或是裝一部分水,在水面上放一層植物油.
(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)C中所能觀察帶的預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以驗(yàn)證CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是能與水反應(yīng)生成碳酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.屠呦呦曾從西晉醫(yī)學(xué)家葛洪的《肘后備急方》中獲得靈感,她因此認(rèn)識(shí)到不能用加熱法提取青蒿素;于是改用低沸點(diǎn)的乙醚提取,終于在經(jīng)歷第190次失敗后獲得成功,并榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).請(qǐng)回答:
(1)研究表明,在60℃時(shí)青蒿素的結(jié)構(gòu)就會(huì)被破壞,從而失去療效.據(jù)此可知,青蒿素具有的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解;青蒿素藥品應(yīng)密封保存在陰涼處.
(2)乙醚的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,其中短線表示原子間的連接,則乙醚的化學(xué)式為C4H10O,乙醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21.7%(精確到0.1%).

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