A. | 氧化銅 | B. | 氧氣 | C. | 氯化鈉 | D. | 金剛石 |
分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、氧化銅是用銅離子和氧離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí),對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 禁止秸稈隨意焚燒 | B. | 加強(qiáng)水源地水質(zhì)檢測(cè) | ||
C. | 強(qiáng)化節(jié)約用水管理 | D. | 禁止在公共場(chǎng)合吸煙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2H2O═2H2↑+O2↑ | B. | Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ | ||
C. | Fe2O3+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2 | D. | Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)白煙 | |
B. | 硫燃燒后生成無(wú)色無(wú)味的氣體 | |
C. | 鐵與稀硫酸反應(yīng),溶液逐漸變?yōu)闇\綠色,并有氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 將氫氧化鈉固體溶于水,溶液溫度降低 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把銀片浸入硫酸銅溶液一段時(shí)間后取出,銀片表面覆蓋一層紅色物質(zhì) | |
B. | 電解水正極得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
C. | 向蛋清溶液中滴幾滴濃硝酸,微熱,出現(xiàn)白色沉淀 | |
D. | 用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣,試紙變成紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黃酮素屬于有機(jī)化合物 | |
B. | 黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為 18:1 | |
C. | 黃酮素由 27 個(gè)原子構(gòu)成 | |
D. | 黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為 222 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CuSO4 | B. | FeCl3 | C. | HCl | D. | Fe |
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