【題目】銅綠受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，則銅綠中含有的元素有（ ）

A. 氫元素和銅元素 B. 氧元素和銅元素

C. 氫元素、銅元素、氧元素和碳元素 D. 不能確定

【答案】C

【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變。氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)中有氧、碳、氫、氧四種元素，而反應(yīng)前只有銅綠一種物質(zhì)，所以銅綠中有氧、碳、氫、氧四種元素。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體吸入的空氣和呼出的氣體成分及含量，正確的是（ ）

A. 空氣中水蒸氣含量低B. 空氣中氧氣含量低

C. 空氣中二氧化碳含量高D. 兩者中各氣體含量都差不多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)選項(xiàng)和其他三個(gè)不相同的是（　　）

A. 米酒變酸B. 食物腐敗C. 金屬銹蝕D. 工業(yè)制氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活用品的材質(zhì)，屬于有機(jī)合成材料的是（ ）

A. 純羊毛衫B. 不銹鋼鍋C. 塑料玩具D. 玻璃茶杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A. 水可以溶解任何化學(xué)物質(zhì)

B. 用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

C. 鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)裝水的目的是防止污染空氣

D. 凡是生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 冰雪融化B. 食物腐敗C. 石蠟熔化D. 海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物、后者屬于純凈物的是（　�。�

A. 空氣、干冰B. 海水、優(yōu)質(zhì)礦泉水

C. 冰水混合物、液氧D. 二氧化錳、氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)定為“國(guó)際化學(xué)年”．聯(lián)合國(guó)教科文組織指出，化學(xué)在開發(fā)可替代能源、保護(hù)環(huán)境等方面起到主要作用．下列措施，不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是（　�。�

A. 開發(fā)太陽能、風(fēng)能B. 推行“限塑令”

C. 推廣乙醇汽油D. 焚燒秸稈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有人提出運(yùn)用高科技可以使水變成汽油，小明認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開這個(gè)騙局。以下是小明的實(shí)驗(yàn)探究過程。
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油？
【猜想與驗(yàn)證】探究水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖：

（1）通電一段時(shí)間后，經(jīng)過檢驗(yàn)可知，試管A中的氣體是。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。該實(shí)驗(yàn)說明：水是由組成的（寫名稱）。
（2）探究汽油的組成。
實(shí)驗(yàn)操作如下：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈

②將光潔干冷的小燒杯罩在油燈火焰的上方

現(xiàn)象：小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠

證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水

③將內(nèi)壁蘸有的小燒杯罩在油燈火焰的上方

現(xiàn)象：

證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳

該實(shí)驗(yàn)說明：汽油的組成中肯定含有的元素有（寫元素符號(hào)）。
【得出結(jié)論】因?yàn)槠秃退慕M成元素不同，所以水不能變成汽油。

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同步練習(xí)冊(cè)答案