實驗室中有A、B、C、D四瓶無色溶液,它們是HCl、NaOH、NaCl、Na2CO3中的一種,圍繞著這四瓶無色溶液同學(xué)們進行了如下的探究,請你參與到他們的探究過程中去.
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性.
【探究過程】
(1)甲同學(xué)用pH試紙測定A、B溶液的pH.測定溶液pH的正確的操作方法應(yīng)是
 
,他測得得結(jié)果如下:A、B的pH都>7,則A、B是NaOH 或
 

(2)乙同學(xué)對四瓶無色溶液進行鑒別,下表是他的鑒別過程的實驗報告,請你填寫下表:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
1、分別取少量A、B、C、D于試管中,向試管中滴入鹽酸. A中
 
,B、C、D沒有明顯變化
A是Na2CO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
2、分別取少量B、C、D于試管中,向試管中滴入無色酚酞試液. B
 
,C、D沒有明顯變化
B是NaOH
3、取步驟2中滴入酚酞試液的B試管的液體分別滴入C、D溶液. 滴入C一段時間后B
 
C是HCl
滴入D后B沒有明顯變化 D是NaCl
(3)丙同學(xué)對乙同學(xué)步驟1中A溶液滴入稀鹽酸反應(yīng)后試管中無色溶液的成分進行探究:
①對反應(yīng)后試管中溶液所含溶質(zhì)的猜想:
猜想Ⅰ:只有NaCl;猜想Ⅱ:除NaCl外,還含有Na2CO 3;猜想Ⅲ:除NaCl外,還含有
 

②實驗與推斷:
若現(xiàn)象a、現(xiàn)象b均沒有明顯變化,則猜想
 
成立.若現(xiàn)象a
 
,現(xiàn)象b沒有明顯變化,則猜想Ⅱ成立.猜想Ⅲ成立的實驗現(xiàn)象是
 
,此時反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點:酸、堿、鹽的鑒別,蒸發(fā)與蒸餾操作,溶液的酸堿度測定,酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:(1)根據(jù)用pH試紙測定溶液pH的操作方法及溶液的pH和溶液酸堿性的關(guān)系分析;
(2)根據(jù)HCl、NaOH、NaCl、Na2CO3的化學(xué)性質(zhì)分析:碳酸鈉能夠和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,氫氧化鈉能夠使酚酞試液變成紅色,鹽酸能夠和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)等并結(jié)合實驗的現(xiàn)象進行分析得出結(jié)論;
(3)①根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的情況進行猜想溶質(zhì)的成分:完全反應(yīng),只含有氯化鈉;碳酸鈉過量,則含有氯化鈉和碳酸鈉;鹽酸過量,則含有氯化鈉和鹽酸;
②根據(jù)氯化鈉、碳酸鈉和鹽酸與氯化鋇、氧化鐵等的反應(yīng)情況分析現(xiàn)象并寫出反應(yīng)的方程式.
解答:解:(1)用pH試紙測定溶液pH的操作方法是:用玻璃棒蘸。ɑ蛴玫喂芪。┐郎y溶液滴在pH試紙上,然后把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出溶液的pH;溶液A、B的pH都>7,說明呈現(xiàn)堿性,四種溶液為堿性的是
NaOH或Na2CO3;
(2)步驟1.四種溶液中碳酸鈉能夠和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
步驟2.HCl、NaOH、NaCl中氫氧化鈉能夠顯堿性,能夠使酚酞試液變成紅色;
步驟3.由于HCl、NaCl中能夠和氫氧化鈉反應(yīng)的是鹽酸,鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),會使溶液的堿性消失,因而會觀察到紅色褪去;
(3)①碳酸鈉和鹽酸可能是完全反應(yīng),則溶質(zhì)只含有氯化鈉;若碳酸鈉過量,則含有氯化鈉和碳酸鈉;若鹽酸過量,則含有氯化鈉和鹽酸;
②氯化鈉和氯化鋇及氧化鐵都不能反應(yīng),因此根據(jù)現(xiàn)象a、現(xiàn)象b均沒有明顯變化,則溶質(zhì)只是氯化鈉,則猜想
Ⅰ成立;
若猜想Ⅱ成立:除NaCl外,還含有Na2CO 3,則碳酸鈉能夠和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀;
若猜想Ⅲ成立:除NaCl外,還含有HCl,則鹽酸能夠和氧化鐵反應(yīng),不能和氯化鋇反應(yīng),因此現(xiàn)象為:a沒有明顯變化,b鐵銹消失(或減少),溶液呈黃色;其中鹽酸和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵和水,反應(yīng)的方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
故答案為:(1)用玻璃棒蘸取(或用滴管吸。┐郎y溶液滴在pH試紙上,然后把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出溶液的pH;   Na2CO3;
(2)有氣泡冒出; Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;溶液呈紅色;溶液由紅色變無色(或紅色消失);  
(3)HCl;Ⅰ;白色沉淀;a沒有明顯變化,b鐵銹消失(或減少),溶液呈黃色;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
點評:本題屬于多種物質(zhì)的鑒別題,可以從不同物質(zhì)的性質(zhì)著手,結(jié)合題目的結(jié)論或現(xiàn)象進行分析,解題的關(guān)鍵是熟練掌握物質(zhì)特性及物質(zhì)間反應(yīng)的關(guān)系,因此要加強知識的全面性和系統(tǒng)性的掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:2個氫原子
 
;3個碳酸根離子
 
;標(biāo)出高錳酸鉀中,錳元素的化合價
 
;5個二氧化碳分子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國一些成語中就蘊含著化學(xué)知識和原理.請從化學(xué)視角對題中的成語進行解釋或辨析.成語詞典的解釋:
杯水車薪--用一杯水去撲滅一車柴火,比喻無濟于事.釜底抽薪--抽去鍋底下的柴火,比喻從根本上解決問題.
杯水車薪:
 

釜底抽薪:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、氮氣、甲烷六種氣體中:(填化學(xué)式)
(1)有劇毒,又能用于冶金工業(yè)上作為還原劑的是
 
;
(2)燃燒時可生成兩種產(chǎn)物的是
 

(3)可使紫色石蕊試液變紅色的是
 
;
(4)在一定條件下,跟氫氣、一氧化碳、甲烷都能進行反應(yīng)并放出熱量的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)春游帶回幾塊石灰石樣品.為測定樣品中碳酸鈣的含量,甲乙丙丁四位同學(xué)用質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸溶液與其充分反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如表:
樣品質(zhì)量g 10.0 10.0 10.0 10.0
加入鹽酸溶液的質(zhì)量g 20.0 30.0 45.0 50.0
剩余固體的質(zhì)量g 6.0 4.0 1.0 1.0
試回答下列問題:
(1)10.0g樣品與45.0g稀鹽酸溶液反應(yīng)后,鹽酸是否有剩余
 
(填是或否)
(2)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是?
 
(保留1位小數(shù))
(3)試計算稀鹽酸的濃度?
 
(保留1位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里,常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣,請寫有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)基本類型:
 
 
 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,其應(yīng)用的分離方法在化學(xué)上稱為
 

(2)要除去水中的異味和色素,常在自制凈水器中加入
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖中“○”表示氫原子,用“●”表示氧原子,其中可表示2H2O的是:( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)變化中,肯定不變的是(  )
①分子個數(shù)     ②元素種類      ③物質(zhì)總質(zhì)量      ④原子個數(shù).
A、①②③④B、②④
C、①③④D、②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案