（2013?包河區(qū)二模）2013年4月20日，四川雅安蘆山發(fā)生7.0級(jí)地震．震后，政府迅速組織救援，群眾也積極自救，下列各種災(zāi)后救援及生活行為主要利用化學(xué)變化的是（　　）
分析：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、搭建帳篷只是將帳篷撐起來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、生火做飯包含著物質(zhì)的燃燒放熱，物質(zhì)燃燒屬于化學(xué)變化，故B正確；
C、鏟除滾石是將滾石移走，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；
D、應(yīng)急供水只是取水的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?包河區(qū)二模）我市廬江縣小包莊去年發(fā)現(xiàn)一大型鐵礦，主體為磁鐵礦．冶煉磁鐵礦的反應(yīng)：4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2．用100t含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦石，理論上冶煉含雜質(zhì)4%的生鐵多少？（答案保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?包河區(qū)二模）飲水中含一定量氟化鈣時(shí)，能防治牙�。}的化學(xué)式為CaF2，則氟元素的化合價(jià)為（　　）

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（2013?包河區(qū)二模）安徽徽菜是中國八大菜系之一，來自徽州，享譽(yù)天下．下列是常見的幾種徽菜，其中含蛋白質(zhì)最豐富的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?包河區(qū)二模）某�；瘜W(xué)興趣小組將用剩的過氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘?shù)膹U液缸中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量的氣泡，經(jīng)檢驗(yàn)此氣體為氧氣．根據(jù)學(xué)過的知識(shí)初步判斷，是生銹鐵釘中的某種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解，那么究竟是哪種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解速率？請(qǐng)你參與他們的研究，分享和體驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)的快樂．
[猜想與假設(shè)]
甲同學(xué)：鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解．
乙同學(xué)：鐵釘里的
鐵
鐵
加快了H2O2的溶液分解．
[設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)]完成下列表格
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
方案一：向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g 氧化鐵粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現(xiàn)象．
有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星木條復(fù)燃
有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星木條復(fù)燃
 甲同學(xué)結(jié)論成立．
方案二：向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入
鐵
鐵
粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現(xiàn)象．		 無現(xiàn)象   乙同學(xué)結(jié)論
不成立
不成立
．（填“成立”或“不成立”）
[討論交流]丙同學(xué)認(rèn)為“方案一”只能說明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解，并不能說Fe2O3就一定是催化劑．你是否支持丙同學(xué)的觀點(diǎn)？
支持
支持
，如果要證明氧化鐵是催化劑，就要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理是
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變
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（提示：下面小題若答對(duì)將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)總分不超過60分．）
[反思與評(píng)價(jià)]丁同學(xué)仔細(xì)觀察“方案二”中一直沒有現(xiàn)象的試管，過了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)試管中也產(chǎn)生了氣體，丁同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行深入思考和分析，得出可能的原因，你能想出其中的原因嗎？
可能是鐵被過氧化氫溶液氧化成氧化鐵，后來氧化鐵催化過氧化氫溶液分解或可能是鐵釘中碳被過氧化氫溶液氧化，其產(chǎn)物催化過氧化氫溶液分解
可能是鐵被過氧化氫溶液氧化成氧化鐵，后來氧化鐵催化過氧化氫溶液分解或可能是鐵釘中碳被過氧化氫溶液氧化，其產(chǎn)物催化過氧化氫溶液分解
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