餐桌上的飲品種類豐富，下列飲品中屬于溶液的是

A. 酸奶 B. 玉米糊 C. 雪碧 D. 冰水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期10月份第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

某同學(xué)用100mL的量筒量取一定體積的液體，如圖所示。

（1）圖中所表示的液體體積是____________mL。

（2）該同學(xué)若要量取44mL的該液體，在上面的基礎(chǔ)上，應(yīng)該用____________再向量筒中加入該液體。

（3）如果該同學(xué)在量取44mL該液體時，沒有保持視線水平，而是仰視，則量取的實際體積是（填“大于”或“小于”） ____________44mL。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級化學(xué)《我們周圍的空氣》鞏固練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（ ）

A. 空氣中含有氮氣、氧氣等多種氣體

B. 空氣是一種十分重要的天然資源

C. 若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈

D. 按體積分?jǐn)?shù)計，空氣中約含氮氣78％、氧氣21％

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科目：初中化學(xué) 來源：山東青島市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系對下列概念的說法正確的是

A. 化合物與氧化物屬于并列關(guān)系

B. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

C. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

D. 混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源：山東青島市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷，下列說法正確的是

A. 鋰元素屬于非金屬元素 B. 鋰原子的核外電子數(shù)為1

C. 鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941g D. 鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

CO2 一直備受人類關(guān)注。

（1）倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少二氧化碳的排放。

①海洋能吸收 CO2，原因之一是 CO2 能與 H2O 反應(yīng)生成碳酸，碳酸的化學(xué)式為 ___。

②下列措施中，利于降低大氣中 CO2 濃度的是 ___（填序號）。

a．焚燒秸稈 b．利用太陽能、風(fēng)能

c．減少化石燃料的使用 d．植樹造林，增大植被面積

（2）實驗室用市售濃鹽酸（標(biāo)簽局部如圖）制備 CO2 的實驗如下。

① 為使制備過程中 CO2 平穩(wěn)地產(chǎn)生且較純凈，應(yīng)將該濃鹽酸 ___。

② 用甲裝置制備 CO2，選擇的固體藥品是 ___（填序號）。 a．粉末狀石灰石 b．塊狀大理石

③ 控制所加鹽酸的量，使反應(yīng)時甲裝置內(nèi)液面位于 ___處（填“x”或“y”）為宜。

④ 收集 CO2 時，應(yīng)將甲的 f 管口與乙的 ___管口連接（選填有關(guān)字母）。

⑤ 圖丙為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置，左邊部分帶小孔的眼藥水瓶，下部可浸入和離開白醋，以控制反應(yīng)進(jìn)行與停止，它相當(dāng)于丁圖中的 ______（選填字母）裝置，該裝置虛線框中應(yīng)選用丁圖中的 ______（選填字母）裝置來收集CO2氣體；檢驗CO2氣體是否集滿的方法是___。

⑥在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細(xì)觀察下列（F～K）各個裝置的特點回答問題：

實驗室若用 F 裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從 ____口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號）。若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用 ___裝置(填字母，下同）。一氧化碳難溶于水，且不與水反應(yīng)。若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用 ___裝置。

（3）某同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

①實驗 1 采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是 ___。

②實驗 1 中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是 ______。

③實驗 2 是在實驗 1 的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進(jìn)實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 ____（填序號）號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是

A. 步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B. X試劑可以是活性炭

C. 步驟Ⅲ可殺菌．消毒 D. 凈化后的水是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省遂寧市2018屆九年級上學(xué)期教學(xué)水平監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是

A. 氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物

B. 原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類

C. 原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

D. 分子間有一定間隔，原子間沒有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)。

(1) 寫出編號①和②儀器的名稱：①________________②________________

(2) 實驗室加熱KMnO4制O2時，應(yīng)選用____________做氣體發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為；_________________________________________________________，可用裝置E收集氧氣的原因是_________________________________。實驗室制取H2時，應(yīng)選用_______做氣體發(fā)生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2)，則應(yīng)選用__________做氣體發(fā)生裝置。

(3) 有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口________通入。另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口________通入。

(4)實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時，往長頸漏斗中應(yīng)加入______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________，若用F來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從_________進(jìn)入(選“a”或“b”) 。檢驗二氧化碳的方法是_________________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。

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同步練習(xí)冊答案