實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2都可選用的儀器是

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A.大試管
B.長頸漏斗
C.廣口瓶
D.酒精燈
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)儀器A的名稱為
 
;可用作洗滌或干燥氣體的裝置是
 
(填序號,下同),若只用于干燥氫氣則該裝置中應(yīng)加入的液體為
 
.(填試劑的名稱)
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,發(fā)生裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)從環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室常選用雙氧水替代氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,兩者比較,雙氧水較環(huán)保的原因是
 
;用雙氧水制氧氣發(fā)生裝置是
 
(填序號),該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,制取CO2的化學(xué)方程式為
 

(4)裝置⑥可以用于氣體的收集,請用圖中“a”或“b”填空:當(dāng)收集可溶于水.比空氣重的CO2氣體時,采用排空氣法,氣體應(yīng)從
 
通入,當(dāng)收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O、CH4)時,采用排水法收集氣體時,先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從
 
通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

教學(xué)開放日,研究性小組在老師指導(dǎo)下探究CO2的性質(zhì),以下是有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置.
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,裝置A中應(yīng)盛裝的藥品是
 

A.碳酸鈣和稀硫酸     B.碳酸鈣和稀鹽酸    C.鋅粒和稀鹽酸
(2)為收集純凈、干燥的CO2,將制得的氣體通過B、C兩個洗氣瓶.B瓶用來除去CO2中的氯化氫,C瓶所盛的液體是
 
,收集裝置應(yīng)選用(填序號)
 

(3 )活動中老師演示了一個實(shí)驗(yàn):將燃著的金屬鈉迅速伸入盛有干燥CO2的集氣瓶里,鈉在瓶中繼續(xù)燃燒.反應(yīng)后冷卻,瓶內(nèi)得到黑色顆粒和白色物質(zhì).
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)分別是什么呢?
【查閱資料】Na2O是白色固體,溶于水生成NaOH;CaCl2溶液呈中性.
【討論猜想】大家認(rèn)為黑色顆粒是
 
.對白色物質(zhì)的成分,同學(xué)們提出四種猜想:
猜想l:可能是Na2O    猜想2:可能是Na2CO3
猜想3:可能是Na2 O和Na2CO3的混合物    猜想4:可能是NaOH
小敏認(rèn)為猜想
 
不可能成立,理由是
 

【實(shí)驗(yàn)探究】取適量該白色物質(zhì)溶于水制成溶液,分裝于A、B兩支試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①向A試管中加入澄清石灰水,產(chǎn)生白色沉淀,說明白色物質(zhì)中有
 

②向B試管中加入過量CaCl2溶液,過濾;向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象,說明白色物質(zhì)中沒有
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過探究,猜想(填序號)
 
成立.【能力提升】寫出鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)由H、C、O、Na、Cl五種元素中的一種或多種組成八種下列初中化學(xué)常見物質(zhì),關(guān)于這七種物質(zhì)有下列描述:
①A是生命活動最重要的氣體,在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成B;
②B能與C反應(yīng)生成D和E,其中B和E常用作滅火劑;
③D能與B、E發(fā)生化合反應(yīng)生成F;
④D和F均能與G反應(yīng)生成H,每天攝入適量的H,對維持人體內(nèi)水分和體液恒定的pH有重要作用.
請根據(jù)描述回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為
 
.C物質(zhì)在日常生活中的重要應(yīng)用是
 
(舉一例).
(2)D→F的化學(xué)方程式為
 

(3)F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)室以H為原料,利用右圖所示裝置制取G,A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是(填字母)
 

A.制備裝置與實(shí)驗(yàn)室制取CO2相同
B.該實(shí)驗(yàn)的尾氣可以用堿液吸收
C.該氣體的收集方法與氧氣的收集方法完全相同
D.檢驗(yàn)該氣體是否收集滿,可以向集氣瓶中滴加紫色石蕊試液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?西華縣一模)氣體的制取和性質(zhì)等一系列問題的研究歷來是中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容.
 I.有下列儀器裝置、實(shí)驗(yàn)示意圖:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2 的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2 +H2 O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2 +H2 O+CO2

(2)B和C裝置均可制CO2,其中用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是
可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

(3)實(shí)驗(yàn)F體現(xiàn)二氧化碳具有的性質(zhì)有
二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大
二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大

(4)用A作氣體發(fā)生裝置制氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積,裝置的連接順序是:a→b→c→d,請?jiān)趫D上畫出裝置內(nèi)導(dǎo)管(“b”或“c”)該怎樣延伸.
(5)通過電解水的方法也可以得到氧氣(上圖裝置G).
①檢驗(yàn)b玻璃管(堿式滴定管)內(nèi)氣體的方法是什么?②此探究實(shí)驗(yàn)的目的是什么?
Ⅱ、(1)質(zhì)量相同的下列五種物質(zhì),完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是
D
D

A.過氧化氫      B.高錳酸鉀    C.氯酸鉀      D.水    E.氧化汞
(2)從(1)中A~E任選一種物質(zhì)制取6.4g氧氣,請通過化學(xué)方程式計(jì)算消耗該物質(zhì)的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?下關(guān)區(qū)一模)為了研究CO2的性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2氣體.以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)制取并收集干燥的CO2氣體,可采用的裝置組合是
ADB
ADB
(填字母).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
CaCO3 +2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3 +2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)若在上述實(shí)驗(yàn)中氣體無法收集滿,則可能的原因是
藥品不足、裝置漏氣
藥品不足、裝置漏氣

(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,
不能
不能
(填“能”或“不能”)將稀HCl換成濃HCl,理由是:
因?yàn)闈恹}酸會揮發(fā)出大量的HCl氣體使制出的氣體不純
因?yàn)闈恹}酸會揮發(fā)出大量的HCl氣體使制出的氣體不純

(5)若取11g石灰石和足量鹽酸反應(yīng)生成了4.4g二氧化碳(假設(shè)無損失),則此石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(C-12  O-16  Ca-40)

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同步練習(xí)冊答案