下列物質(zhì)用途描述不正確的是( 。
A、防毒面具中填充活性炭
B、用高分子分離膜淡化海水
C、在酸性土壤中加入適量熟石灰
D、氮氣通電能發(fā)出不同顏色光制成霓虹燈
考點:碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,常見氣體的用途,常見堿的特性和用途,對海洋資源的合理開發(fā)與利用
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:分別根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì),化學性質(zhì)進行分析,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.稀有氣體在通電能發(fā)出不同顏色光可用于制霓虹燈.
解答:解:A、由于活性炭有吸附性,能吸附有毒的氣體,可用于防毒面具中.故A正確;
B、由于高分子分離膜不能通過一些離子,可用于淡化海水.故B正確;
C、熟石灰屬于堿,能與酸發(fā)生中和反應,可用于中和酸性土壤.故C正確;
D、稀有氣體在通電能發(fā)出不同顏色光制成霓虹燈.故D錯誤.
故選D.
點評:本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行,進一步加深了物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途的理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是(  )
選項 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑 操作方法
A MnO2(KCl) 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B H2O(懸浮物) 明礬 吸附
C NaCl(Na2CO3 足量的稀鹽酸 過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
D BaSO4(BaCO3 足量的稀硫酸 過濾、洗滌、干燥
A、AB、CC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

用你所學的化學知識判斷,下列做法正確的是( 。
A、燒煤時,把大塊煤砸成小塊,使煤燃燒更充分,以減少二氧化硫和一氧化碳的排放
B、使用活性炭凈水時不僅可以濾去其中不溶性的物質(zhì)還可以除去自來水中可溶性的雜質(zhì)如水中的臭味、色素、Ca(HCO32
C、家里發(fā)生火災時,馬上根據(jù)火情做出相應的處理,如打電話報火警等
D、圖書、檔案著火時,可以用水基型滅火器滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、任何物質(zhì)都是由原子構成分子,分子構成物質(zhì)
B、分子是構成物質(zhì)的唯一粒子
C、分子在化學變化中可以再分
D、二氧化碳分子是由碳原子和氧分子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

氮是維持人體生命和植物生長所必須的元素.如圖是元素周期表中氮元素的相關信息,從圖中不能獲得的信息是(  )
A、氮元素是一種非金屬元素
B、該元素的原子序數(shù)為7
C、該元素的相對原子質(zhì)量是14.01
D、氮元素在人體及植物體內(nèi)以單質(zhì)形式存在

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關說法正確的是( 。
A、氧化物是由氧和另一種元素組成的純凈物
B、空氣是由多種元素組成的混合物
C、組成CO、CO2的元素種類相同,所以它們的化學性質(zhì)相同
D、氣體受熱膨脹是因為溫度升高氣體分子變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化合物中,含有+7價元素的是(  )
A、KClO3
B、K2MnO4
C、KClO4
D、H3PO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列一些事實的解釋不正確的是( 。
選項 事  實 解  釋
A 鹽酸,稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅 鹽酸,稀硫酸中都含有大量的H+
B 架在高處的電線夏季變得比冬季長 夏季溫度高原子間間隔變大
C 氯化銅與氫氧化鈉兩溶液間的反應速率比兩固體間的反應快 參加反應的粒子在溶液中接觸
機會比在固體中接觸機會多
D 硝酸銨溶于水的過程中,溫度計測得液體溫度下降 硝酸銨溶于水時,擴散過程放出
的熱量小于水合過程吸收的熱量
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是實驗室提供的常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用.
(1)實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取并用排水法收集氧氣時,
其發(fā)生裝置必須選用如圖儀器中的
 
(填序號),還缺少的儀器是
 
、
 
、
 

(2)某同學在做該實驗時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因可能是
 

(3)某同學用排水法收集氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,其原因可能是:a
 
;b
 
,
(4)某同學在做該實驗時,試管炸裂了,其原因可能是:a
 
;b
 

(5)實驗室里還可采用圖2裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.寫出該反應的文字表達式:
 
.此裝置中錐形瓶可用圖1中的哪個儀器替代
 
,收集氧氣的方法還可以用
 

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