測得生活中一些液體的pH值如下表：
 液體  雨水  糖水  廚房清潔劑  廁所清潔劑
 pH  5.6  7  11.8  2
（1）上述液體中，呈中性的是
 
，能使酚酞試液變成紅色的是
 
；
（2）正常雨水的pH約為5.6的原因是
 
；
（3）用pH試紙測定廁所清潔劑的pH時，先將pH試紙用水潤濕，結果會
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（4）廁所清潔劑與廚房清潔劑
 
（填“能”或“不能”）混合使用．
考點：溶液的酸堿性與pH值的關系,溶液的酸堿度測定,酸堿指示劑及其性質
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，中性溶液的pH等于7，酸性溶液的pH小于7，堿性溶液的pH大于7，據(jù)此解答．
解答：解：（1）糖水的pH等于7，呈中性；廚房清潔劑的pH大于7，呈堿性，能使酚酞試液變紅，故填：糖水，廚房清潔劑；    
（2）二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸的pH小于7，使正常雨水的pH約為5.6，故填：二氧化碳與水反應生成了碳酸；
（3）用pH試紙測定廁所清潔劑的pH時，先將pH試紙用水潤濕，則會將廁所清潔劑稀釋，酸性減弱，測得的pH增大，故填：偏大；
（4）廁所清潔劑呈酸性，廚房清潔劑呈堿性，二者混用會發(fā)生化學反應，故不能混用，故填：不能．
點評：本題考查了溶液的酸堿性與pH的關系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

法國化學家拉瓦錫通過對水的生成和分解實驗的研究，確認水是由
 
和
 
組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質作為摩擦劑．某同學對牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進行探究
【實驗原理】測定C裝置中生成的BaCO3沉淀的質量，通過計算確定牙膏中CaCO3的質量分數(shù)．
【查閱資料】CO2+Ba（OH）2=BaCO3↓+H2O，牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生．
【實驗裝置】根據(jù)探究過程回答下列問題：

①裝置B中發(fā)生反應的化學方程式
 
；
②實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣，其作用有：a攪拌B、C 中的反應物，使其充分反應；b
 
；
③從C中過濾出BaCO3沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、
 
和玻璃棒；
④實驗中準確稱取三份牙膏樣品，每份4.0g，進行三次測定，測得生成BaCO3的平均質量為1.97g．則樣品中CaCO3的質量分數(shù)為
 
；
⑤若沒有A裝置，直接通入空氣，則測得CaCO3的質量分數(shù)
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線．請回答：
（1）隨著溫度的升高溶解度減小的是
 
；
（2）50℃時，要完全溶解20g乙種物質得到飽和溶液，需要水
 
g；
（3）把20℃時三種物質的飽和溶液升溫到40℃，則三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是
 
；
（4）在20℃時，分別配制100g甲和乙的飽和溶液，所需溶劑質量較多的是
 
；
（5）將50℃時丙的飽和溶液降溫至20℃，丙溶液溶質的質量分數(shù)是
 
（填“變大”“不變”“變小”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質是空氣污染物的是
 
．
A．二氧化碳    B．二氧化硫     C．氮氣      D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

無色液體A和一種黑色固體B混合，能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F．
①寫出以上物質的化學式：A
 
    F
 

②寫出A、B得到C、D的化學方程式：
 
其中B起
 
作用，此反應屬于
 
反應（填“化合”或“分解”，下同）．
③寫出E+D→F的化學方程式：
 
此反應屬于
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮．小明設計了如下實驗方案探究燃燒的條件：
Ⅰ、設計并進行實驗（如圖）．

（1）用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子，在酒精燈上點燃．
（2）用鑷子分別夾取一個蘸有水、一個沒蘸水的小棉花團，放到酒精燈火焰上片刻．
（3）分別點燃兩支小蠟燭，將其中一支蠟燭用玻璃杯罩�。�
Ⅱ、分析實驗．
請幫小明將未完成的實驗報告填寫完整：
實驗步驟設計意圖實驗現(xiàn)象實驗結論
（1）燃燒與物質的關系
 
可燃物才能燃燒
（2）燃燒與溫度的關系沒蘸水的小棉團燃燒
蘸水的小棉團不燃燒
 
（3）
 
玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅了
玻璃杯外蠟燭仍燃燒
 
Ⅲ、得出結論．
燃燒需要三個條件：①需可然物；②
 
；③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列各反應的方程式
（1）碳的燃燒
 
；
（2）硫的燃燒
 
；
（3）磷的燃燒
 
；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（5）水通電分解
 
；
（6）實驗室中利用雙氧水制取氧氣
 
；
（7）檢驗二氧化碳的方法是將其通入澄清的石灰水中
 
；
（8）甲烷是較為清潔的氣體能源，其原因是
 
；
（9）實驗室制取二氧化碳的方法
 
；
（10）實驗室制取氫氣的方法
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中與其它三者有本質區(qū)別的是（　　）
A、冰雪融化B、糧食釀酒
C、礦石粉碎D、電燈發(fā)光

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