【題目】已知化學(xué)反應(yīng)：X+YSO4═Y+XSO4，根據(jù)此反應(yīng)信息判斷正確的是(　　)

A. X的金屬活動(dòng)性比Y強(qiáng) B. Y的金屬活動(dòng)性比X強(qiáng)

C. X一定是金屬鐵 D. Y一定是金屬銅

【答案】A

【解析】

A、由方程式可知，X能將Y從其鹽溶液中置換出來，說明了X的金屬活動(dòng)性比Y強(qiáng)，故A判斷正確；B、由上述分析可知，Y的金屬活動(dòng)性比X弱，故B判斷錯(cuò)誤；C、X可能是金屬鐵，故C判斷錯(cuò)誤；D、Y可能是金屬銅，故D判斷錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“速食小火鍋”適合外出旅游使用。其內(nèi)層是用鋁箔包裹的已加工好的食品，外層是分別包裝好的水和生石灰。

(1)鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X有良好的_______。

(2)使用時(shí)拉動(dòng)外面的拉線，使水和生石灰充分接觸，即可對(duì)食品進(jìn)行加熱，其原因是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在對(duì)人體呼出的氣體進(jìn)行探究前,甲同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)提出:“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的多”。那么,這屬于科學(xué)探究的哪一環(huán)節(jié)(　　)

A. 猜想或假設(shè) B. 提出問題 C. 制訂計(jì)劃 D. 得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CO2中碳元素的化合價(jià)為( )

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于CO2性質(zhì)和用途描述錯(cuò)誤的是(　　)

A. CO2既不能燃燒也不能支持燃燒

B. CO2能從一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器

C. CO2不溶于水

D. CO2的固體(干冰)可作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制500克6%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉____克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義：
（1）2個(gè)氮原子
（2）2個(gè)氫分子
（3）6個(gè)水分子
（4）鋁元素
（5）氯化鈉
（6）氫氧化鈉
（7）2個(gè)氯離子
（8）+3的鐵元素
（9）H
（10）2CO2
（11）CuO
（12）Na+
（13）
（14）氫氧化鈉中氧元素顯﹣2價(jià)
（15）硫酸銅
（16）硫酸鐵
（17）硝酸銨
（18）2個(gè)氫氧根離子
（19）硫酸跟離子
（20）硫離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。下列有關(guān)水的說法中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 水是取之不盡用之不竭的 B. 利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)可以使水軟化

C. 水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì) D. 使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營(yíng)養(yǎng)化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】漢語中很多成語都與化學(xué)有關(guān)。

（1）“釜底抽薪”原意是把柴火從鍋底抽掉，該方法能阻斷燃燒的原因是________。

（2）釜是古代的一種金屬鍋具，用釜煮熟食物是利用了金屬的________性。

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同步練習(xí)冊(cè)答案