科目:初中化學 來源:江蘇省常州市、水北中學、河頭中學2019屆九年級上學期三校聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
下列能收集氧氣的裝置是:
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:四川省達州市2019屆九年級上學期期中考試理科綜合化學試卷 題型:單選題
下述實驗現(xiàn)象正確的是
A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成四氧化三鐵
B. 銅粉加熱變成紅色粉末
C. 純凈的氫氣點燃時產(chǎn)生黃色火焰,放出大量的熱量
D. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強光,放出大量的熱,生成白色固體
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科目:初中化學 來源:江蘇揚州江都國際學校2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
某同學用量筒取液體,量筒放平穩(wěn)且面向刻度線,初次仰視液面讀數(shù)為86.0mL,傾出部分液體后,俯視液面,讀數(shù)是65.0mL,則實際傾出液體的體積是
A. 大于21mL B. 等于21mL C. 小于21mL D. 無法判斷
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科目:初中化學 來源:江蘇揚州江都國際學校2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)氧氣的性質(zhì)的描述中,不正確的是
A. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑 B. 氧氣不易溶于水
C. 氧氣能燃燒 D. 氧氣具有氧化性
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市五校2018屆九年級期中聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學反應(yīng),降低污染物排放,反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
(1)一個A分子是由_____個原子構(gòu)成的;B的化學式為_____。
(2)上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的是_____(填字母序號)。
(3)反應(yīng)圖1涉及的含氮元素物質(zhì)中,氮元素化合價最低的是_____(填字母序號)。
(4)反應(yīng)圖2的符號表達式為_____。
(5)上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是_____(填字母序號)。
A.元素種類 B.分子種類 C.原子種類
(6)E和B的組成元素相同,E能與水反應(yīng)而B不能,請從微觀角度解釋其化學性質(zhì)不同的原因:_____。
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市五校2018屆九年級期中聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,化學式書寫正確的是( )
A. 氧化鈉 NaO B. 氯化鈉 KCl
C. 碳酸鈣 CaCO3 D. 氯化鋁 ALCl3
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科目:初中化學 來源:安徽省蕪湖市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題
a和b為質(zhì)量相等的兩份固體,a為氯酸鉀,b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應(yīng),下列圖象能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
如圖所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關(guān)問題:
(1)儀器B的名稱_______。儀器E的作用是_______________。
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,必須要增加的一種儀器是_______;該反應(yīng)的符號表達式為___________________。
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為_____(填字母,寫一種組合即可)。若要收集較為純凈的氧氣最好選用_______裝置。
(4)裝置M是李曉華同學收集的一瓶氣體,若驗證是不是氧氣,他需要做的實驗操作是_________。
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