結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題:
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(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),收集裝置是
 
,該反應(yīng)的類(lèi)型為
 
其中二氧化錳起
 
作用.
(3)能用C裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是
 

(4)如果用高錳酸鉀制氧氣,主要操作步驟有①?gòu)乃壑腥〕鰧?dǎo)管②檢查裝置的氣密性③停止加熱④收集氣體⑤加熱⑥加入藥品,請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序
 
(填序號(hào)).應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),反應(yīng)的表達(dá)式為
 
加熱
 
,所選發(fā)生裝置中還缺少
 

(5)A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
,若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿(mǎn)的方法是
 
,證明已滿(mǎn).
分析:(1)根據(jù)儀器的圖形和用途回答.
(2)根據(jù)反應(yīng)時(shí)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣的性質(zhì)選擇收集裝置;根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)判斷反應(yīng)類(lèi)型;根據(jù)催化劑的定義回答后一空.
(3)根據(jù)向下排空氣法收集氣體,推斷氣體的密度,以及是否與空氣中的成分反應(yīng).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟填寫(xiě)操作順序根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定氣體發(fā)生裝置;根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)表達(dá)式;根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析裝置缺少的材料.
(5)根據(jù)給試管中的固體加熱的注意事項(xiàng)回答前一空,要用燃著的小木條檢驗(yàn)氣體是否已滿(mǎn).
解答:解:(1)①是加熱固體用的,為試管;②是收集氣體的儀器,為集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),是固體與液體在常溫下反應(yīng),選擇的氣體發(fā)生裝置為B;氧氣不易溶于水,不與水反應(yīng),密度比空氣大,所以可用排水法或向上排空氣法收集;反應(yīng)物是過(guò)氧化氫一種,生成物是水和氧氣,共兩種,反應(yīng)為分解反應(yīng);二氧化錳不是反應(yīng)物,在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,只是改變了反應(yīng)速率,為催化劑.
(3)C裝置為向下排空氣法,收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是密度比空氣小且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng).
(4)完成該實(shí)驗(yàn)要先檢查裝置的氣密性,加入藥品,預(yù)熱好后固定加熱,收集氣體,收集完氣體后要先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈;高錳酸鉀制氧氣是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式為 KMnO4
加熱
K2MnO4+MnO2+O2,反應(yīng)物是固體,條件是加熱,發(fā)生裝置為A;高錳酸鉀受熱易形成纖細(xì)的粉末,隨氣流會(huì)進(jìn)入導(dǎo)管,把導(dǎo)管堵塞,引起危險(xiǎn),故試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花.
(5)給試管中的物質(zhì)加熱時(shí),為了防止冷凝水倒流,使試管受熱不均炸裂,試管口要稍低于試管底;排空氣法收集氣體時(shí),可用燃著的小木條檢驗(yàn)氣體是否已滿(mǎn),具體操作是將帶火星的小木條平放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明已滿(mǎn).
故答案為:(1)試管;集氣瓶;
(2)B;D(或E);分解反應(yīng);催化;
(3)密度比空氣小且不與空氣中的物質(zhì)反應(yīng);
(4)②⑥⑤④①③,A;KMnO4
加熱
K2MnO4+MnO2+O2;一團(tuán)棉花;
(5)防止冷凝水倒流引起試管破裂;將帶火星的小木條平放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃
點(diǎn)評(píng):氣體的制取是教材上最主要的實(shí)驗(yàn)之一,在考查中占有重要地位,要熟練掌握氣體制取的儀器的使用、裝置的選擇、原理及方程式、步驟、注意事項(xiàng)、裝置評(píng)價(jià),裝置改進(jìn)等知識(shí)點(diǎn),并能靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號(hào),下同),寫(xiě)出該的反應(yīng)的文字表達(dá)式:
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,屬于
分解
分解
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型),其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(3)A裝置中試管口略向下傾斜的目的
加熱時(shí)會(huì)變成水蒸氣,遇冷會(huì)在試管口變成液態(tài)的水,為了防止冷凝水回流
加熱時(shí)會(huì)變成水蒸氣,遇冷會(huì)在試管口變成液態(tài)的水,為了防止冷凝水回流
,
(4)如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào)),但,還需要對(duì)所選發(fā)生裝置進(jìn)行如何改進(jìn)
在試管口要放一團(tuán)棉花
在試管口要放一團(tuán)棉花

(5)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法有兩種.由于氧氣的密度比空氣的大,可以選擇收集裝置
D
D
該收集的方法叫
向上排空氣法
向上排空氣法
;由于氧氣不易溶于水,可以選擇的收集裝置
E
E
(填序號(hào)).
(6)若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿(mǎn)的方法是
可以用帶火星的木條放在集氣瓶口,來(lái)驗(yàn)滿(mǎn)
可以用帶火星的木條放在集氣瓶口,來(lái)驗(yàn)滿(mǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)如果用高錳酸鉀制氧氣,主要操作步驟有①?gòu)乃壑腥〕鰧?dǎo)管   ②檢查裝置的氣密性③停止加熱  ④收集氣體  ⑤加熱  ⑥加入藥品,請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序是
②⑥⑤④①③
②⑥⑤④①③
(填序號(hào))
去掉
去掉
.  應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào)),應(yīng)選用的收集裝置是
D或E
D或E
(填序號(hào)),反應(yīng)的表達(dá)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,所選發(fā)生裝置中還缺少
一團(tuán)棉花
一團(tuán)棉花

(3)A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
防止冷凝水倒流引起試管破裂
防止冷凝水倒流引起試管破裂
,若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿(mǎn)的方法是
將帶火星的小木條平放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明已滿(mǎn)
將帶火星的小木條平放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明已滿(mǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶
;③
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母,下同),收集裝置是
D或E
D或E
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(3)A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
防止冷凝水倒流入試管底部,引起試管炸裂
防止冷凝水倒流入試管底部,引起試管炸裂
,若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是
將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿(mǎn)了
將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿(mǎn)了

(4)如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母),所選發(fā)生裝置中還缺少
棉花
棉花
.主要操作步驟有①?gòu)乃壑幸瞥鰧?dǎo)管  ②檢查裝置的氣密性 ③熄滅酒精燈,停止加熱  ④收集氧氣 ⑤加熱 ⑥裝入藥品,固定好裝置.請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序
②⑥⑤④①③
②⑥⑤④①③
(填序號(hào)).寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(5)要收集一瓶比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是
E
E
(填字母),用這種方法收集氧氣時(shí),要待
氣泡連續(xù)均勻冒出
氣泡連續(xù)均勻冒出
時(shí)才開(kāi)始收集,否則收集到的氣體不純凈.
(6)裝置B中反應(yīng)十分劇烈,為了安全,應(yīng)該
A
A
(選填字母)
A.控制液體的滴加速度    B.用體積小的錐形瓶    C.加熱反應(yīng)物
(7)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用
A
A
作發(fā)生裝置,收集氨氣最好用
C
C
裝置.(選填字母).

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結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,應(yīng)選用的收集裝置是
B
B
(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿(mǎn)了
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿(mǎn)了

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物的方法來(lái)制取甲烷氣體.其發(fā)生裝置可選
A
A
(填序號(hào));若可選E裝置來(lái)收集甲烷說(shuō)明它具有
難溶于水
難溶于水
 的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①                試管;②               集氣.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是          (填序號(hào),下同),收集裝置是                  ,反應(yīng)的表達(dá)式為                                         。

其中二氧化錳起            作用.
(3)A裝置中試管口略向下傾斜的目的是                                    ,
若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿(mǎn)的方法是                                                 。

(4)如果用高錳酸鉀制氧氣,主要操作步驟有①?gòu)乃壑腥〕鰧?dǎo)管②檢查裝置的氣密性③停止加熱④收集氣體⑤加熱⑥加入藥品,請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序                                     (填序號(hào)).應(yīng)選用的發(fā)生裝置是             (填序號(hào)),反應(yīng)的表達(dá)式為                                  ,所選發(fā)生裝置中還缺少               

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