(2012?重慶)在A+B→鹽+水的反應(yīng)中,A和B不可能是( 。
分析:根據(jù)所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)解答該題,其中能夠生成鹽和水的反應(yīng)通常為:金屬氧化物和酸的反應(yīng)、部分非金屬氧化物和堿的反應(yīng)以及酸堿中和反應(yīng),可以據(jù)此解答該題.
解答:解:A、HCl和NaOH屬于中和反應(yīng),能夠生成鹽和水,故A不符合題意;
B、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,其中碳酸鈉為鹽類(lèi),故B不符合題意;
C、硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成了硫酸鐵和水,其中硫酸鐵為鹽類(lèi),故C不符合題意;
D、硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀和鹽酸,故D符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì),該考點(diǎn)命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等,來(lái)考查學(xué)生對(duì)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)的理解和掌握情況;以及閱讀、分析、推斷能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力.并且經(jīng)常將其與酸堿指示劑及其性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、酸的用途、中和反應(yīng)等相結(jié)合進(jìn)行考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?重慶)2011年10月,“碳捕集與封存國(guó)際論壇”在重慶召開(kāi),重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的方法.關(guān)于封存CO2的必要性和可行性的敘述中錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?重慶)下列變化需要消耗空氣中氧氣的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?重慶)鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖:
(1)氯原子的核電荷數(shù)是
17
17

(2)鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
失去
失去
(填“得到”或“失去”)一個(gè)電子.
(3)鈉原子和氯原子相同的是
(填序號(hào)).
①質(zhì)子數(shù)   ②電子數(shù)   ③電子層數(shù)   ④最外層電子數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012·重慶)在A+B    鹽+水的反應(yīng)中,A和B不可能是( )

A.HCl和NaOH   B.CO2和NaOH

C.H2SO4      D.H2SO4和BaCl2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案