我國科學家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式為C15H22O5)”而榮獲2015年諾貝爾醫(yī)學獎,它是一種用于治療瘧疾的藥物.下列關于青蒿素的說法不正確的是( )
A.一個青蒿素分子中含有42個原子
B.青蒿素的相對分子質量為282
C.青蒿素的含碳的質量分數(shù)可表示為×100%
D.青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為15:22:5
【考點】化學式的書寫及意義;相對分子質量的概念及其計算;元素質量比的計算;元素的質量分數(shù)計算.
【專題】化學式的計算;物質的微觀構成與物質的宏觀組成;化學用語和質量守恒定律;有關化學式的計算.
【分析】A.根據(jù)分子的構成來分析;
B.根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析判斷;
C.根據(jù)化合物中元素質量分數(shù)的計算方法來分析;
D.根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析.
【解答】解:A.根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);可知每個青蒿素分子含有42個原子;故正確;
B.青蒿素的相對分子質量為12×15+1×22+16×5=282,故正確;
C.青蒿素的含碳的質量分數(shù)可表示:×100%=,故正確;
D.青篙素中C、H、O三種元素的質量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,故錯誤.
故選D.
【點評】本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:
“化學氧自救呼吸器”中的超氧化鉀(K02)是一種白色粉末,它能與佩戴者呼出氣體中 的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學反應,產(chǎn)生氧氣并放出熱量,下列說法不正確的是
( )
A.KO2應密封保存
B.呼吸器充分利用了呼出氣體中的二氧化碳和水蒸氣
C.呼吸器可用于礦山井下的防護自救
D.自救者用此呼吸器可以吸入到純凈的氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
溶液在生產(chǎn),生活中應用廣泛.下列有關溶液的說法正確的是( )
A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B.溶液中不能同時存兩種溶質
C.只有固體和液體可以作為溶質
D.外界條件不改變,溶質溶劑不會分離
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科目:初中化學 來源: 題型:
人體吸入的O2有2%的轉化為活性氧,它能加速人體的衰老,被稱為“奪命殺手”.我國科學家嘗試用亞硒酸鈉(Na2SeO3)清除人體內的活性氧.Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價是( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某同學測定空氣中氧氣含量的裝置.玻璃管中裝的是細銅絲.(已知:銅+氧氣氧化銅;氧化銅是固體)
(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有50mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為40mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的.
(2)不同的同學在做上述實驗時結果差別較大,甲同學最后剩余氣體44mL,你認為可能的原因有哪些?
① ;② ;③
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是一種重要的資源,人類生活、生產(chǎn)活動中處處離不開水及水溶液.
(1)電解水實驗揭示了水的組成,圖1實驗中得到氧氣的試管是 (填“1”或“2”).
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 .
(3)消防隊員常用高壓水槍滅火,其滅火的原理是 ;
(4)將下列物質分別加入水中,不能形成溶液的是 (填序號)
A.冰塊 B.二氧化碳 C.食鹽 D.酒精
(5)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號)
A、分子質量 B.分子種類 C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質量分數(shù)會 (填“變大”、“變小”或“不變”)
(6)配制75g6%的氯化鈉溶液時,涉及以下實驗步驟:
A.稱量及量取 B.計算 C.溶解 D.裝瓶貼標簽.其正確的實驗步驟是 (填字母),若用量筒量取水時俯視讀數(shù),其它操作正確,則所得溶液的質量分數(shù)>6%(填“>”、“<”或“=”),小明用pH試紙檢測所配溶液,得到氯化鈉溶液的pH=7(填“>”、“<”或“=”),氯化鈉溶液能導電是因為含有自由移動的 (填微粒符號),若將該氯化鈉溶液全部稀釋成濃度為0.9%的生理鹽水,則需再加水 .
(7)如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度,運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:
溫度/℃ | 10 | 30 | 50 | 60 |
|
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.3 | 37.0 | 37.3 |
硝酸鉀 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
①圖3中能表示氯化鈉的溶解度曲線是 (填“A”或“B”).
②60℃時,100g水中加入90g硝酸鉀,充分溶解,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.將該溶液降溫到10℃時,析出晶體的質量為 g.
③根據(jù)表格可知,氯化鈉和硝酸鉀兩物質溶解度過相等的溫度范圍在 ℃之間.
④60℃時,用等質量的氯化鈉、硝酸鉀分別配制兩種飽和溶液,測得其質量依次為m1g和m2g,則m1 m2.(填“>”、“<”或“=”)
⑤現(xiàn)有操作步驟:a.溶解 b.過濾 c.降溫結晶 d.加熱濃縮;若某硝酸鉀固體中含有少量氯化鈉,則提純硝酸鉀的操作步驟是 (填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作正確的是( 。
A.為防止藥品滴在桌面上,膠頭滴管可伸入試管內部滴加液體
B.用量筒取13.37mL的稀硫酸
C.給試管內液體加熱時,液體體積不超過試管容積的
D.向酒精燈內添加酒精時,不能超過酒精燈容積的
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