自然界本身就存在著氧循環(huán)和碳循環(huán),通常情況下空氣組成是固定的
(1)舉例說明在自然界中消耗CO2和產(chǎn)生CO2的途徑。(1分)
(2)在同學(xué)中存在兩種不同觀點(diǎn):①空氣中CO2越多越好②空氣中CO2越少越好或最好沒有。你認(rèn)為以上觀點(diǎn)是否正確?說明理由。(2分)
(1)植物的光合作用 化石燃料的燃燒,動(dòng)植物的呼吸
(2)兩種觀點(diǎn)都不正確,若CO2含量高,會(huì)加劇溫室效應(yīng);若CO2含量少或沒有,會(huì)影響植物的光合作用,因此要維持空氣中CO2含量的相對穩(wěn)定
【解析】
試題分析:(1)自然界中的碳循環(huán),就是碳元素以氣體的形式通過光合作用和呼吸作用在自然界中循環(huán);大氣中的二氧化碳(CO2)被陸地和海洋中的植物通過光合作用吸收,轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕猓蝗缓笸ㄟ^生物或地質(zhì)過程以及人類活動(dòng)(例如,生物呼吸、巖石圈中的碳酸鹽分解或酸化、可燃物燃燒和物質(zhì)緩慢氧化等),又以二氧化碳的形式返回大氣中。
(2)二氧化碳過多會(huì)引起溫室效應(yīng),過少會(huì)影響生命運(yùn)動(dòng),因?yàn)槎趸疾坏侵参锕夂献饔玫脑,而且?dòng)物的呼吸神經(jīng)中樞也需要二氧化碳進(jìn)行刺激才能工作,沒有二氧化碳則呼吸運(yùn)動(dòng)無法正常進(jìn)行,所以過多過少都不好。
考點(diǎn):自然界中的碳循環(huán),二氧化碳對環(huán)境的影響
點(diǎn)評:解答這類題目時(shí),就要理解和熟記自然界中碳循環(huán)的原理和全部的過程,了解二氧化碳對環(huán)境的兩方面影響,只有這樣才能順利解答。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆吉林省油田第二中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問答題
自然界本身就存在著氧循環(huán)和碳循環(huán),通常情況下空氣組成是固定的
(1)舉例說明在自然界中消耗CO2和產(chǎn)生CO2的途徑。(1分)
(2)在同學(xué)中存在兩種不同觀點(diǎn):①空氣中CO2越多越好②空氣中CO2越少越好或最好沒有。你認(rèn)為以上觀點(diǎn)是否正確?說明理由。(2分)
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年吉林省吉林油田二中九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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