聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”，以彰顯化學對知識進步、環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展做出的重要貢獻。

（1）化肥的使用大幅度提高了糧食產(chǎn)量．如尿素[CO（NH2）2]是一種常用的 肥（填：“氮”、“ 磷”、“ 鉀”）。

（2）我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其反應原理的最后一步：加熱碳酸氫鈉生成純堿，一種常用作溶劑的液體和一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．寫出該反應的化學方程式： 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：重慶市九龍坡區(qū)重慶實驗外國語學校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

對Fe3＋、Fe2＋、Fe三種粒子的判斷中，正確的是（　�。�

①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③質(zhì)量幾乎相等 ④等質(zhì)量的三種微粒含有的質(zhì)子數(shù)相等

A.①③④

B.①②④

C.①②③④

D.②③④

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第二節(jié)基礎練習 題型：單選題

不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖所示，圖中t1對應的溫度為30℃，則t2對應的溫度（ ）

A.大于30℃ B.小于30℃ C.等于30℃ D.無法確定

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科目：初中化學 來源：湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

有關(guān)碳和碳氧化物的說法中，錯誤的是( )

A.古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因為碳的化學性質(zhì)不活潑

B.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為它們的碳原子排列方式不同

C.二氧化碳的排放是導致溫室效應的原因之一

D.用煤火取暖是應注意通風，防止一氧化碳中毒

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第五節(jié)基礎練習 題型：推斷題

實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道他們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種．為鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗（此處箭頭表示得出實驗結(jié)論）

根據(jù)上述實驗回答：

（1）寫出三種化肥的名稱：A　 　；B　 　；C　 　．

（2）如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有量取，對實驗結(jié)果　　（填“有”或“無”）影響．

（3）常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，　 　（填“能”或“不能”）采取聞氣味的方法．

（4）由實驗和查閱資料可知，人們在施用銨態(tài)氮肥時，若遇到堿性物質(zhì)，會使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣，氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”．“堿雨”中堿的化學式為　　。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第五節(jié)基礎練習 題型：單選題

下列化肥，屬于復合肥的是（　　）

A.CO（NH2）2 B.Ca（H2PO4）2 C.K2SO4 D.KNO3

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第五節(jié)基礎練習 題型：單選題

五一國際勞動節(jié)放假期間，小亮同學發(fā)現(xiàn)自家地里的玉米苗出現(xiàn)了葉子發(fā) 黃并有倒伏現(xiàn)象．小亮回想剛學的化肥知識，當即建議他的爸爸立即施用以下化 肥中的（　�。�

A.KCl B.Ca3（PO4）2 C.KNO3 D.（NH4）2HPO4

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號）：

A食鹽 B燒堿 C硝酸銨 D武德合金

E活性炭 F氧氣 G小蘇打 H亞硝酸鈉

（1）可用于烘焙糕點的是_____； （2）可作保險絲的是_____；

（3）生活中作調(diào)味品的是_____； （4）溶于水降溫的是_____；

（5）可用作醫(yī)療急救的是_____； （6）常作除臭劑的是_____。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第七單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

將10 g硝酸鉀完全溶解在100 g水中，下列說法不正確的是

A.溶質(zhì)為10 g B.溶劑為100 g

C.溶液為110 g D.硝酸鉀的溶解度為10 g

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