某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,指出圖中較明顯的錯(cuò)誤:
 

 
;
 
;
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室加熱固體制取氧氣的基本操作,再結(jié)合實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)分析.
解答:解:制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,每個(gè)步驟都有注意事項(xiàng):①為了防止藥品受潮加熱有水生成,倒流引起試管炸裂,所以試管口應(yīng)略向下傾斜;②加熱時(shí)要先預(yù)熱,再集中對著藥品所在部位加熱,且用外焰加熱,防止試管受熱不均勻而炸裂;③伸入試管的導(dǎo)管不能太長,否則不利于導(dǎo)出氣體;④高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口應(yīng)塞棉花,防止高錳酸鉀顆粒加熱時(shí)會隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管等;
故答案為:①試管口未向下傾斜;
②酒精燈火焰沒對著藥品所在部位加熱;
③導(dǎo)管伸入試管過長;
④試管口沒有塞棉花.
點(diǎn)評:根據(jù)裝置特點(diǎn)可以判斷裝置圖的正誤,根據(jù)操作要求可以判斷操作是否符合實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定,熟練掌握:①制取氧氣的操作步驟、收集方法和注意事項(xiàng);②給試管里的固體加熱方法是解題的關(guān)鍵,另外注意語言的表達(dá)要準(zhǔn)確.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列符號中,數(shù)字的含義各不相同,請寫出“2”的含義:
(1)在2NO中,2的意義是
 
;
(2)在P2O5中,2的意義是
 
;
(3)在Mg2+中,2的意義是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請回答以下生活中的問題:
(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界能以
 
(填“單質(zhì)”、“化合物”)形式存在.
(2)洗碗盤時(shí),滴加洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的
 
功能.
(3)某農(nóng)戶種玉米出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,建議他使用
 
肥(填“氮”、“磷”、“鉀”).
(4)把雞蛋放入石灰水中浸泡一段時(shí)間后取出,能保鮮較長時(shí)間,請解釋原因(用化學(xué)方程式解釋):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識在生活中到處可見.
(1)要證明自來水是硬水還是軟水,可用
 
來檢驗(yàn).
(2)使用久了的水壺內(nèi)壁會形成水垢,可用
 
浸泡除去.
(3)白糖與紅糖,主要成分都是蔗糖,利用活性炭的
 
性,可將紅糖脫色變成白糖.
(4)合理搭配飲食是我們的健康理念,比如早餐搭配:牛奶、面包、黃油、水果等,其中含有的營養(yǎng)素有油脂、糖類、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和
 
等.
(5)如圖所示生活用品中,屬于有機(jī)合成材料的是(填字母)
 

(6)目前使用的能源多為化石燃料,如天然氣、石油和煤.由于化石燃料屬于不可再生資源,燃燒的產(chǎn)物有污染,所以人們正在利用和開發(fā)新的能源,如氫能、
 
和太陽能等.氫氣是理想的清潔能源,科學(xué)家正研究使用太陽能發(fā)電的方法將水分解到氫氣,該化學(xué)方程式
 
,推廣使用太陽能是利用了太陽能(填字母)
 
的特點(diǎn).
A、取之不盡    B、清潔能源    C、不可再生能源    D、可轉(zhuǎn)變成電能、熱能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年6月,“神舟十號”與“天宮一號”成功交會對接.
(1)肼(N2H4)是一種可燃性氣體,燃燒時(shí)放熱且產(chǎn)物對環(huán)境無污染,故可用作火箭燃料.肼和四氧化二氮(N2O4)作火箭推進(jìn)劑時(shí),兩者反應(yīng)生成氮?dú)夂退,寫出該反?yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(2)偏二甲肼(C2H8N2)也是一種火箭燃料,偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)航空航天關(guān)于上使用一種“碳纖維材料”是在炭化硅、陶瓷中嵌入碳纖維而制成的,它是一種
 
(填序號).
a.金屬材料  b.復(fù)合材料  c.合成材料
(4)下列鋼鐵的防腐方法不屬于在鋼鐵表面覆蓋保護(hù)層的是
 
(填序號).
a.噴刷油漆  b.燒涂搪瓷  c.制成不銹鋼
(5)人造衛(wèi)星中安裝有燃料電池,燃料電池可以直接將
 
能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A~X代表八種初中常見物質(zhì),相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去),若A是不溶于水的碳酸鹽,D和F為氧化物,B是兩種元素組成的常見的酸,請回答下列問題.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
;F
 

(2)寫出反應(yīng)②③的化學(xué)方程式:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、用活性炭吸附、過濾水中的雜質(zhì)
B、高粱、玉米等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得乙醇
C、打開盛放濃鹽酸的瓶蓋,瓶口上方出現(xiàn)白霧
D、濃硫酸敞口放置在空氣中,質(zhì)量增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)形結(jié)合的方法表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記.下列表示錯(cuò)誤的是( 。
A、50g19.6%的稀硫酸與足量的金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:H2的質(zhì)量
B、硫及其化合物與化合價(jià)的關(guān)系:化合價(jià)
C、根據(jù)鐵的含碳量,將其分成生鐵和鋼:含碳量/%
D、物質(zhì)形成溶液的pH:pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件:可燃物;氧氣;溫度達(dá)到著火點(diǎn)
B、水槍滅火是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅是由于隔絕了氧氣
D、清除可燃物,可以達(dá)到滅火的目的

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同步練習(xí)冊答案