操作 | 現象 | 結論 |
取洗凈后的白色固體,加入足量的稀鹽酸 | 觀察到產生氣泡 | 白色固體一定含有MgCO3 |
秤取一定量白色固體,充分加熱至不再產生氣體,將產生的氣體先通入堿石灰,再通入濃硫酸,分別稱量裝置反應前后的質量 | 堿石灰增重,濃硫酸不變 | 白色固體不含有Mg(OH)2 |
分析 根據氫氣燃燒產生淡藍色的火焰進行分析;
【猜想假設】根據白色固體可能是Mg(OH)2,或MgCO3,或Mg(OH)2和MgCO3進行分析;
【進行實驗】根據碳酸鎂能和稀鹽酸反應生成氯化鎂、水和二氧化碳進行分析;
根據濃硫酸能夠吸收水,堿石灰能夠吸收水和二氧化碳進行分析.
解答 解:(1)收集并點燃產生的氣體,火焰呈淡藍色,火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯,無現象,則該氣體為氫氣;
(2)【猜想假設】通過推導可知,③白色固體可能是Mg(OH)2和MgCO3.
【進行實驗】①取洗凈后的白色固體,加入足量的稀鹽酸,觀察到產生氣泡,說明白色固體一定含有MgCO3;
②秤取一定量白色固體,充分加熱至不再產生氣體,將產生的氣體先通入堿石灰,再通入濃硫酸,分別稱量裝置反應前后的質量,堿石灰增重,濃硫酸不變,說明白色固體不含有Mg(OH)2.
操作 | 現象 | 結論 |
取洗凈后的白色固體,加入足量的稀鹽酸 | 觀察到產生氣泡 | 白色固體一定含有MgCO3 |
秤取一定量白色固體,充分加熱至不再產生氣體,將產生的氣體先通入堿石灰,再通入濃硫酸,分別稱量裝置反應前后的質量 | 堿石灰增重,濃硫酸不變 | 白色固體不含有Mg(OH)2 |
操作 | 現象 | 結論 |
稀鹽酸 | 產生氣泡 | |
白色固體不含有Mg(OH)2 |
點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現,因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應立即用大量水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液 | |
B. | 氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,實驗使用時,最好戴上防護眼鏡 | |
C. | 在實驗室里不能用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體 | |
D. | 配制稀硫酸時,可先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌 | |
E. | 加熱試管里的液體時,試管外壁應干燥 | |
F. | 用pH試紙測定溶液的酸堿度時,將pH試紙放入待測液中蘸取 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都易溶于水 | B. | 溶液的pH都大于7 | ||
C. | 溶液都可檢驗CO2 | D. | 都能用于改良酸性土壤 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
燃料 | 沸點(℃) | 燃燒放熱(kJ/g) | 相對分子質量 | 爆炸極限 | 液態(tài)密度(g/cm3) |
氫 | -252.6 | 119.20 | 2.0 | 4.0%~75.6% | 0.07 |
氨 | -33.50 | 18.65 | 17.0 | 16%~25% | 0.61 |
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