請用化學(xué)符號(hào)表示或指出其含義:
(1)2個(gè)氮原子
 

(2)4個(gè)氫分子
 

(3)氦氣
 

(4)2個(gè)鈣離子
 

(5)硫酸鐵
 
  
(6)3個(gè)銨根離子
 
,
(7)CrO3中鉻元素的化合價(jià)
 
  
(8)2個(gè)鐵離子
 

(9)某氣體在空氣中占78%(體積分?jǐn)?shù)),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(10)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 

(11)氯化鋁
 

(12)2H2O 中“2”表示
 
、
 

(13)Ba2+中2的含義
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:元素符號(hào)可以表示一種元素,還可以表示該元素的1個(gè)原子,有時(shí)還可以表示一種物質(zhì),例如金屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬元素組成的物質(zhì);
每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成;
稀有氣體都是由單原子構(gòu)成的分子;
每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷;
硫酸鐵中,鎂元素的化合價(jià)是+3,硫酸根的化合價(jià)是-2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,硫酸鐵中鐵原子和硫酸根的個(gè)數(shù)比是2:3;
每個(gè)銨根離子帶1個(gè)單位正電荷;
CrO3中,氧元素的化合價(jià)是-2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,鉻元素的化合價(jià)是+6;
每個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位正電荷;
氮?dú)庠诳諝庵姓?8%(體積分?jǐn)?shù)),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子,每個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成;
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,鋁元素形成的離子是鋁離子,每個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷;
氯化鋁中,鋁元素的化合價(jià)是+3,氯元素的化合價(jià)是-1,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,氯化鋁中鋁原子和氯原子的個(gè)數(shù)比是1:3;
數(shù)字的位置不同,表示的意義不同.
解答:解:(1)2個(gè)氮原子可以表示為2N;
(2)4個(gè)氫分子可以表示為4H2;
(3)氦氣可以表示為He;
(4)2個(gè)鈣離子可以表示為2Ca2+;
(5)硫酸鐵可以表示為Fe2(SO43;
(6)3個(gè)銨根離子可以表示為3NH4+
(7)CrO3中鉻元素的化合價(jià)是+6,可以表示為
+6
Cr
O3;
(8)2個(gè)鐵離子可以表示為2Fe3+;
(9)氮?dú)庠诳諝庵姓?8%(體積分?jǐn)?shù)),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子,可以表示為N2;
(10)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子是鋁離子,可以表示為Al3+;
(11)氯化鋁可以表示為AlCl3;
(12)2H2O 中,前面的2表示水分子的個(gè)數(shù),后面的2表示每個(gè)水分子中含有的氫原子個(gè)數(shù);
(13)Ba2+中2表示每個(gè)鋇離子帶的電荷數(shù).
故填:2N;4H2;He;2Ca2+;Fe2(SO43;3NH4+;
+6
Cr
O3;2Fe3+;N2;Al3+;AlCl3;表示水分子的個(gè)數(shù);每個(gè)水分子中含有的氫原子個(gè)數(shù);每個(gè)鋇離子帶的電荷數(shù).
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。
練習(xí)冊系列答案
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根據(jù)如圖自編一道計(jì)算題并給出標(biāo)準(zhǔn)答案.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大自然中學(xué)佳樂和佳琳同學(xué)在人教版不同版本的教材上看到了下面兩個(gè)說明化學(xué)反應(yīng)的能量變化的圖,前圖是老教材的圖,后圖是新教材的圖,兩位同學(xué)思考為什么進(jìn)行這樣的改動(dòng)呢?進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).
(1)佳樂同學(xué)將裝置A中注射器中吸入稀鹽酸,在試管中加入鎂條,然后將注射器中的稀鹽酸推入到試管中的鎂條上,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,U形管會(huì)出現(xiàn)
 
.產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束前現(xiàn)象的原因是
 

(2)佳琳同學(xué)用裝置B做實(shí)驗(yàn),在試管中加入氧化鈣,然后將注射器中的水推入到試管中的氧化鈣中,反應(yīng)結(jié)束后,U形管的左右液面會(huì)
 

(3)佳樂和佳琳同學(xué)觀察分析這兩次U形管變化的原因是不同的,于是總結(jié)出教材實(shí)驗(yàn)變化的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

廚房里的下列操作,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、洗青菜B、磨豆?jié){
C、切黃瓜D、釀米酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空.
(1)5個(gè)鉀原子:
 
     
(2)氯化鈉:
 
    
(3)2個(gè)水分子:
 

(4)2個(gè)硝酸根離子:
 
   
(5)KClO3中氯元素的化合價(jià):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用化學(xué)符號(hào)填空:
2個(gè)鋅原子
 

3個(gè)水分子
 
;
4個(gè)氫離子
 

5個(gè)氫氧根離子
 

空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)
 
;
地殼中含量最多的金屬元素是
 

(2)說出下列符號(hào)中“2”的意義
Mg2+
 
;    H2O
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主高錕被稱為“光纖之父”,生產(chǎn)光導(dǎo)纖維的原料是高純度二氧化硅(SiO2).計(jì)算:
(1)SiO2的相對分子質(zhì)量
 
;
(2)SiO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(計(jì)算結(jié)果保留到l%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列元素的化合價(jià),寫出它們的氧化物的化學(xué)式:
+3
Fe
 
,
+1
K
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖.下列敘述正確的是( 。
A、該反應(yīng)中原子個(gè)數(shù)變少
B、反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
C、反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
D、該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種

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