下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表述正確的是( )
| A. | 向“銅綠”中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生紅棕色氣體 |
| B. | 氯化鋇溶液與稀硫酸混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 |
| C. | 鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 |
| D. | 氨氣遇濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,試紙變藍(lán) |
考點(diǎn):
鹽的化學(xué)性質(zhì);常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;金屬的化學(xué)性質(zhì).
專(zhuān)題:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄.
分析:
A、“銅綠”是堿式碳酸銅的俗稱(chēng),與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水和二氧化碳,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
B、氯化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)堿性氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色,進(jìn)行分析判斷.
解答:
解:A、“銅綠”是堿式碳酸銅的俗稱(chēng),與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水和二氧化碳,向“銅綠”中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、氯化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、氨氣的水溶液顯堿性,氨氣遇濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,試紙變藍(lán),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):
本題難度不大,掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分子式為C7H8O的芳香化合物中,與FeCl3溶液混合顯紫色和不顯紫色的物質(zhì)分別有()
A. 2種和1種 B. 2種和3種 C. 3種和2種 D. 3種和1種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硝酸鉀溶解度隨溫度變化的曲線(xiàn)如圖所示:
(1)圖中abc三點(diǎn)中屬于不飽和溶液的是 .
(2)由c點(diǎn)到a點(diǎn)可采取的措施 .
(3)若KNO3溶液中混有少量的NaCl雜質(zhì),可以采取 方法獲得較純凈的KNO3
(4)若將b點(diǎn)溶液逐漸加水稀釋使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)降至10%,在此稀釋過(guò)程中符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化的規(guī)律的圖象是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)回答:
(1)在40℃時(shí)A、B的溶解度大小關(guān)系是 ;
(2)a點(diǎn)是A、B兩條曲線(xiàn)的交點(diǎn),其含義是 ;
(3)20℃時(shí)將20gA固體放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是 g;
(4)若A中含有少量的B雜質(zhì),提純A的方法是 結(jié)晶.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.下列圖象表示一定質(zhì)量的KMnO4受熱過(guò)程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì),其中正確的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于“生活中的化學(xué)”的敘述中,不正確的是( )
| A. | 胃酸過(guò)多可服用適量的小蘇打 |
| B. | 油鍋著火可以立即用冷水澆滅 |
| C. | 食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大 |
| D. | 教室里能夠聞到墻外的花香,是因?yàn)榉肿釉诓煌5倪\(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是按教材中用無(wú)水碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物檢驗(yàn)的演示實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的裝置圖.請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置中一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是 .
(2)課堂演示實(shí)驗(yàn)中所取的無(wú)水碳酸鈉是 (填“塊狀”或“粉末狀”)固體.
(3)試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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