17.化學中有很多常用術語:溶解、蒸餾、催化、氧化、吸附、靜置等.請從中選出合適的屬于填在相應的橫線上.
(1)過氧化氫溶液制氧氣時加二氧化錳的作用是催化;
(2)活性炭常用于冰箱除異味,這利用了活性炭的吸附性;
(3)在水的凈化操作中,凈化程度最高的是蒸餾.

分析 (1)過氧化氫溶液制氧氣時二氧化錳作催化劑,進行分析解答.
(2)根據(jù)活性炭的吸附性,能吸附異味和色素等,進行分析解答.
(3)通過蒸餾除去了水中所有的雜質,進行分析解答.

解答 解:(1)過氧化氫溶液制氧氣時二氧化錳作催化劑,起催化作用.
(2)活性炭常用于冰箱除異味,這利用了活性炭的吸附性,能吸附異味和色素等.
(3)通過蒸餾除去了水中所有的雜質,所得到的水為純凈物,凈化程度最高,在水的凈化操作中,凈化程度最高的是蒸餾.
故答案為:(1)催化;(2)吸附;(3)蒸餾.

點評 本題難度不大,掌握吸附、催化、蒸餾等的原理并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展的重大問題.有以下幾種說法:①臭氧層的主要作用是吸收紫外線;②PM2.5產(chǎn)生的灰霾天氣會引發(fā)人體呼吸道疾;③溫室效應將導致全球氣候變暖;④酸雨主要由于空氣受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致.其中正確的是( 。
A.只有①和②B.只有②和④C.只有①②和③D.全部正確

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列變化中屬于化學變化的是( 。
A.
抹墻壁
B.
急救病人
C.
蒸饅頭
D.
人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.回憶探究空氣和呼出氣體的不同,完成下列內容

(1)圖中的同學收集呼出氣體的方法是排水法
(2)
操作現(xiàn)象結論
分別向空氣和呼出氣體的集氣瓶中倒入澄清的石灰水空氣中的石灰水無明顯現(xiàn)象
呼出氣體中的石灰水變渾濁
空氣中的二氧化碳含量比呼出氣體的低.
分別向空氣和呼出氣體的集氣瓶中伸入燃著的木條空氣中的木條繼續(xù)燃燒,呼出氣體中的木條熄滅空氣中的氧氣含量比呼出氣體的高.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.觀察甲、乙兩幅圖回答以下問題:
(1)分析比較甲、乙裝置,實驗過程中水分子的變化情況:甲中水分子的間隔和排列方式發(fā)生改變;乙中水分子被破壞
(2)對比是常用的思維方法,比較是為了找出事物的相同點,對比是為了找出事物的不同點.思考:比較/對比①冰②水③水蒸氣中分子的特征和性質的異同,將結果填在表中.(如果不同,需按從大到小進行排序,填序號)
比較/對比項目比較/對比結果
水分子的能量③>②>①
水分子的運動速率③>②>①
水分子的質量相同
水分子之間的相互作用力①>②>③
水的化學性質相同
(3)在圖乙電解水的裝置中,導線A連接的是電源的負極,小明推測“a試管內產(chǎn)生的是氫氣,b試管內產(chǎn)生的是氧氣.”這屬于科學探究中的B(填序號,下同)環(huán)節(jié),還需要C來進行驗證.
A.提出問題 B.猜想與假設   C.設計并進行實驗
D.獲得結論     E.反思與評價   F.表達與交流
(4)要驗證試管a中產(chǎn)生的氣體可用燃著的木條,氣體燃燒,發(fā)出淡藍色火焰現(xiàn)象是說明a氣體具有的性質是可燃性
(5)寫出乙裝置中發(fā)生的化學反應文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,反應類型是分解反應,這一反應是將電能轉化成化學能.
(6)用化學符號填寫:在乙裝置實驗中,變化的微粒是H2O,不變的微粒是H,O,生成新的微粒是H2,O2.由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是化學變化中,分子改變,原子沒有改變
(7)寫出有水生成的化合反應文字表達式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.用符號和數(shù)字表示
①3個氮原子3N; ②氯元素Cl;③5Mn五個錳原子;④3個銨根離子3NH4+;⑤2個鈣離子2Ca2+;⑥帶2個單位負電荷的碳酸根離子CO32-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.水是生命之源.
(1)河水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾、消毒和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,常用煮沸方法來降低水的硬度;
(3)愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是B(填序號).
A.公共場所不隨手關水龍頭     B.洗完菜的水用來澆花      C.不間斷放水刷牙
(4)水是由水分子構成,水通電分解中,沒有變化的是氫原子微粒和氧原子微粒.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.請將下列物質按氮元素的化合價由低到高排序(3)(2)(5)(1)(4)
(1)NO2(2)NO   (3)NH3(4)HNO3(硝酸)(5)NaNO2(亞硝酸鈉)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.有關一氧化碳還原氧化銅的實驗,敘述錯誤的是( 。
A.觀察到Ⅱ中變渾濁說明Ⅰ中反應開始
B.Ⅰ中有紅亮的銅生成
C.Ⅰ中參加反應的CO和CuO的物質的質量比為7:20
D.CO有毒,所以實驗后應立即停止通CO,再熄滅酒精燈

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