在探究氧氣性質(zhì)如圖：
①鐵絲在氧氣中燃燒，②硫粉在氧氣的燃燒這兩個實驗中在集氣瓶的底部都加了少量的水，作用分別是：①________，②________．

防止生成的高溫熔化物濺落下來是集氣瓶底炸裂    用水將生成有毒的二氧化硫吸收，防止污染空氣
分析：①根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實驗操作的注意事項，進行解答；
②根據(jù)生成的二氧化硫有毒，是有害氣體，二氧化硫溶于水，進行解答．
解答：①根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實驗操作的注意事項，在集氣瓶的底部都加了少量的水的作用：防止生成的高溫熔化物濺落下來是集氣瓶底炸裂；
②根據(jù)生成的二氧化硫有毒，是有害氣體，二氧化硫溶于水，因此硫粉在氧氣中燃燒的實驗中在集氣瓶的底部加了少量的水，作用：用水將生成有毒的二氧化硫吸收，防止污染空氣；
故答案為：防止生成的高溫熔化物濺落下來是集氣瓶底炸裂；
用水將生成有毒的二氧化硫吸收，防止污染空氣．
點評：本題考查學生對氧氣的化學性質(zhì)實驗操作中注意事項的理解與在解題中應用的能力．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)探究是一種重要的學習方式，是充分理解學科本質(zhì)的基本途徑．在加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的過程中，鑒于制得的氧氣中有氯氣的氣味，化學興趣小組的同學通過查閱資料，認為反應過程如下：
①2KClO3+2MnO2
  △  
.
.
2A+Cl2↑+B↑
②2A
  △  
.
.
K2MnO4+MnO2+B↑
③Cl2+K2MnO4
  △  
.
.
2KCl+MnO2+B↑
請寫出A、B的化學式：A
 
B
 
．通過以上實例，談談你對二氧化錳作催化劑的認識
 
．
如圖是同學們在探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖，你認為乙裝置中加入的液體是
 
；
簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是同學們在探究氧氣性質(zhì)實驗的裝置圖，
（1）寫出甲瓶和乙瓶中物質(zhì)燃燒的化學方程式：甲
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
；乙
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
．
（2）你認為乙裝置中液體的作用是
吸收反應生成的二氧化硫，防止污染空氣
吸收反應生成的二氧化硫，防止污染空氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在探究氧氣性質(zhì)如圖：
①鐵絲在氧氣中燃燒，②硫粉在氧氣的燃燒這兩個實驗中在集氣瓶的底部都加了少量的水，作用分別是：①
防止生成的高溫熔化物濺落下來是集氣瓶底炸裂
防止生成的高溫熔化物濺落下來是集氣瓶底炸裂
，②
用水將生成有毒的二氧化硫吸收，防止污染空氣
用水將生成有毒的二氧化硫吸收，防止污染空氣
．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年山東省菏澤市定陶縣杜堂中學九年級（上）第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

在探究氧氣性質(zhì)如圖：
①鐵絲在氧氣中燃燒，②硫粉在氧氣的燃燒這兩個實驗中在集氣瓶的底部都加了少量的水，作用分別是：①    ，②    ．

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