水是生命之源，通過化學學習，我們進一步認識到水的重要作用．
（1）在一些家用凈水器中會使用活性炭，因為它具有　          　作用從而可以凈化水．
（2）生活中常用　            　的方法來降低水的硬度．
（3）漂白粉可用于水的消毒殺菌，其主要成分為次氯酸鈣Ca（ClO）2，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca（ClO）2+CO2+X═CaCO3+2HClO，則X化學式為　                       　．

（1）吸附；（2）煮沸；（3）H2O．

解析試題分析：（1）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，常用于家用凈水器中凈水．（2）加熱煮沸的方法能將硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物轉化為不溶性的鈣鎂化合物，從而降低水的硬度，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．（3）根據(jù)反應的化學方程式Ca（ClO）2+CO2+X═CaCO3+2HClO，反應物中鈣、氯、氧、碳原子個數(shù)分別為1、2、4、1，反應后的生成物中鈣、氯、氧、碳、氫原子個數(shù)分別為1、2、5、1、2，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構成，則物質(zhì)X的化學式為H2O．
考點：水的凈化；硬水與軟水；質(zhì)量守恒定律及其應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關．請回答下列生活中的化學問題。
（1）“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳______(填 “單質(zhì)”“原子”或“元素”)；日常生活中你的“低碳生活”做法有                     。（舉一例）
（2） 茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設計原理類似化學實驗操作中的___   _；在家中泡茶時，要想知道所用熱水是硬水還是軟水的方法是               ，
（3）物質(zhì)的結構決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途．在家庭煤爐燃燒煤時做把成蜂窩煤，這樣做的原理是                               ，用過的廢棄物煤球放到污水池中,發(fā)現(xiàn)有去除異味和色素的效果．廢棄物煤球的作用與凈水器中      __相似(填有關物質(zhì)及相關性質(zhì))，為了減輕對大氣的污染，好多家庭用上了更為清潔的新型燃料——天然氣，試寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式                             。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某小組同學為探究分子的特征，進行了以下三個實驗，請你參與其中，并回答下列問題：
探究實驗1：兩位同學各用100mL量筒分別取50mL水、50mL酒精，然后將這兩種液體在其中一支量筒中混合，片刻后讀數(shù)。其體積___________（填“大于”、“等于”或“小于”）100mL。你的解釋_________________________________。
探究實驗2：某同學為比較品紅分子在熱水和冷水中擴散的速率不同，設計了對照實驗，該實驗中除選用相同的兩個燒杯和同時加入品紅外，你認為還需要控制的變量有______________________，觀測到現(xiàn)象是_________________________________。
實驗探究3：小組同學利用下圖實驗探究水分子在直流電作用下的變化。

①用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是______________________；
②用燃著木條接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是______________________；
③寫出水通電發(fā)生變化的文字表達式______________________；
④該實驗理論上產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積之比應為2：1。但實際觀察到氫氣與氧氣的體積之比略大于2：1，你的猜想是______________________；
⑤該實驗證實了分子的特征是_________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。
（1）生活中的“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是     (填字母序號)。

A．河水 B．自來水 C．蒸餾水 D．礦泉水
（2）家用凈水劑中通常使用     凈水，這種物質(zhì)既能吸附一些溶解在水中的雜質(zhì)，又可粗略去除一些不溶性雜質(zhì)。
（3）如圖為電解水的裝置，通電一段時間后，試管2中所收集的氣體為   ，發(fā)生反應的化學方程式為              ，該反應屬于 _（填“化合”或“分解”）反應。

（4）水是一種重要的化工原料。氯堿工業(yè)通過電解飽和氯化鈉溶液的方法制取燒堿（NaOH），同時還生成氫氣和氯氣（Cl2），其反應的化學方程式為             。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

目前為抵抗西南大旱，黨中央組織各級政府積極打井汲取地下水幫助百姓渡過難關．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．為此我們還應對其進行進一步的處理．
（1）測定地下水的酸堿度，方法是　                                                  　．
（2）地下水經(jīng)過沉淀后，還必須對其進行消毒．我們通常使用漂白粉，其有效成分次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學式為　                     　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

根據(jù)如下2005年十大科技進展的報道，回答問題．
材料1：法國科學家利用特種顯微儀器，讓一個分子做出了各種動作．這一成果使人類能精確控制單個分子運動，進而開發(fā)出分子機器人．
材料2：中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運輸車”．這種分子裝載藥物后，被引導到疾病靶點釋放藥物，對疾病進行高效治療．
（1）材料1和2研究的粒子是　     ；構成物質(zhì)的粒子還有　       　和　      　．
（2）分析上述材料，談談你對“分子總是在不斷運動著”的新認識：　                        　．
（3）在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢幻航行》中，人被縮小到細胞般大小，在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢幻般的體驗．試想，如果你被縮小到一個原子般大小，把你放到水里，你會看到的景象是（請至少寫兩點）　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

寫出反應的文字表達式并注明基本反應類型
（1）鐵絲在氧氣中燃燒________________________________________ ；（              ）
（2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣___________________________________ ；（              ）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

化學與生活息息相關，請用學過的化學知識解決下列問題．
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用　　 來區(qū)別硬水和軟水，常用　　的方法來降低水的硬度
（2）學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題，請你根據(jù)滅火原理作一撲滅森林火災的預案：你用的滅火方法是（只寫一種）：　         　，這一滅火的原理是　    。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

請你從①鐵絲 ②紅磷 ③硫 ④氮氣 中選擇適當物質(zhì)填空（填物質(zhì)對應的序號）
（1）在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰且生成的氣體會污染空氣的是____________；
（2）燃燒時會產(chǎn)生大量白煙的是____________；   
（3）可以用作食品防腐的是            。

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