6．下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（　�。�
A．Na2CO3、HCl、CuSO4B．NaOH、MgCl2、H2SO4
C．NaCl、NaOH、Na2SO4D．AgNO3、CaCl2、K2CO3

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、Na2CO3、HCl能相互交換成分生成氯化鈉、水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、NaOH能與MgCl2、H2SO4在溶液中能相互交換成分，分別生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉、硫酸鈉和水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、三種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，故選項(xiàng)正確．
D、CaCl2能與AgNO3、K2CO3在溶液中能相互交換成分，分別生成氯化銀沉淀和硝酸鈣、碳酸鈣沉淀和氯化鉀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

19．16g鐵和銅的混合物與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成0.5g氫氣．計(jì)算：
（1）混合物中鐵的質(zhì)量是多少？
（2）所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）生成物的溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）《奔跑吧  兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目，節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌”，“名牌”是貼在隊(duì)員衣服后面，標(biāo)有自己姓名的標(biāo)牌，制作材料有棉布、塑料等，塑料屬于有機(jī)化合物（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）；鑒別棉布和滌綸布的方法是灼燒聞氣味；
（2）現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭，化石燃料對(duì)環(huán)境的影響也不容忽視，乙醇可以作酒精燈、內(nèi)燃機(jī)的燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列各組固體物質(zhì)，只用水不能進(jìn)行鑒別的是（　　）
A．CaCO3、Na2CO3B．MnO2  CuOC．生石灰、熟石灰D．CuSO4、Fe2（SO4）3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．CO+CuO$\stackrel{△}{→}$Cu+CO2↑B．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
C．CaCO3→CaO+CO2↑D．CO+O2 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如下：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)�，屬于物�?nbsp;變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）操作a的名稱是過濾．
（4）寫出NH4Cl的一種用途用作氮肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．計(jì)算水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．內(nèi)蒙古是我國三大純堿產(chǎn)地之一，其境內(nèi)堿廠年產(chǎn)純堿120萬噸，同時(shí)還可得到氯化鈣和碳酸氫鈉等副產(chǎn)品．某純堿廠的生產(chǎn)工藝流程可用下圖簡略表示，生產(chǎn)過程中涉及的主要化學(xué)反應(yīng)有：
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓； ②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．請(qǐng)回答下列問題：

（1）①“碳化”過程中需要的CO2，可由石灰石高溫煅燒得到，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
②實(shí)驗(yàn)室中，通常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2氣體，不選用濃鹽酸的原因是濃鹽酸易揮發(fā)；干燥氣體，可用的干燥劑是A（填字母，下同）．
A．濃硫酸　　 B．固體氫氧化鈉　　 C．生石灰
（2）①“過濾”所得的NH4Cl可作化肥中的氮肥，它也可與Ca（OH）2在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成產(chǎn)品CaCl2，同時(shí)還有NH3和H2O生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．該廠的另一種產(chǎn)品碳酸氫鈉俗稱小蘇打，它的重要用途有用作發(fā)酵粉（只寫一種）．
②實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“過濾”操作時(shí)，下列說法正確的有BD（填字母）．
A．使用的漏斗叫長頸漏斗　　　 B．液面應(yīng)低于濾紙邊緣
C．玻璃棒應(yīng)不停攪拌　　　 D．漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．因?yàn)榕_(tái)風(fēng)影響，小偉家附近的河水比較渾濁，于是他將收集部分的河水帶到了實(shí)驗(yàn)室，小偉同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，攪拌溶解，靜置一會(huì)后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾．請(qǐng)問：
（1）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒；
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因?yàn)V紙破損；液面高于濾紙的邊緣（或儀器本身不干凈）；
（3）經(jīng)改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得純水．他的說法是錯(cuò)誤的，要制得純水需要采用的凈化方法是蒸餾．

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