【題目】下列過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.蠟燭燃燒B.礦石粉碎C.冰雪融化D.酒精揮發(fā)

【答案】A

【解析】

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。

A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水等，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；

B、礦石粉碎是形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；

C、冰雪融化是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；

D、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】外出旅游是許多人的休閑方式，請回答問題： 出發(fā)前購買食品．
如圖是某品牌礦泉水的部分標(biāo)簽內(nèi)容，其中鎂離子的符號是 ， 鎂離子符號右上角的數(shù)字含義是。
乘坐汽車：汽車電路中，常用銅做導(dǎo)線，銅是由（填“分子”或“原子”或“離子”）構(gòu)成．
車體的主要材料為鐵合金，鐵、銅兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是。
到達景區(qū):景區(qū)繁花似錦、鳥語花香．從分子的角度解釋“花香四溢”的原因。
玫瑰花香中含有香茅醇C10H20O、橙花醇C10H18O和丁香油酚C10H12O2等物質(zhì)．其中丁香油酚（填“是”或“不是”）氧化物．
泡溫泉是人們喜歡的休閑方式．
溫泉水富含鉀、鈉、鈣、鎂、鋅等礦物質(zhì)，這里的“鉀、鈉、鈣、鎂、鋅”指的是（填字母序號）．
a.分子 b.單質(zhì) c.元素
有些地方的水硬度較高，生活中如何降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若某氣體只能用向上排空氣法收集,則該氣體具備下列性質(zhì)中的哪幾項（ ）

①不易溶于水 ②易溶于水 ③密度比空氣大 ④密度比空氣小

A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（ ）

A.活性炭具有可燃性，可用于凈化飲用水B.鎂有銀白色金屬光澤，可用于制作煙花

C.氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救D.氫氣具有可燃性，可用于冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】游泳池中的池水含4﹪的CuSO4。CuSO4屬于（ ）

A.酸B.堿C.鹽D.氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）

A.O2B.Na2SC.MgOD.KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于在化學(xué)學(xué)習(xí)中要做化學(xué)實驗的論述，不正確的是（ ）

A. 進行化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑

B. 在化學(xué)實驗中，要動手操作，要觀察、記錄和分析實驗現(xiàn)象

C. 化學(xué)實驗只能幫助我們驗證所學(xué)習(xí)的化學(xué)原理

D. 通過化學(xué)實驗，我們可以學(xué)習(xí)到一些科學(xué)探究的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小李要測定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，做了如下實驗：用100g 的稀硫酸，加入盛有10g合金樣品的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示．試計算： ①該合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；
②反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)．（寫出解答過程，精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中，屬于物理變化的是

A. 葡萄釀酒B. 工業(yè)制氧C. 蘋果腐爛D. 煤氣燃燒

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同步練習(xí)冊答案