16．某�；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈酸性
B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C．該實(shí)驗(yàn)是將硫酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中
D．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

分析 A、根據(jù)c點(diǎn)的pH小于7，溶液顯酸性，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)a點(diǎn)的pH大于7，溶液顯堿性，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7，進(jìn)行分析解答．
D、根據(jù)由a到b點(diǎn)的pH值的變化是從大于7逐漸的減小到等于7，進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、c點(diǎn)的pH小于7，溶液顯酸性，故A說(shuō)法正確；
B、a點(diǎn)的pH大于7，溶液顯堿性，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、由圖象可知，pH值是開(kāi)始時(shí)大于7逐漸的減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說(shuō)明是把硫酸滴加到氫氧化鈉溶液中，故C說(shuō)法正確；
D、由a到b點(diǎn)的pH值的變化是從大于7逐漸的減小到等于7，可以說(shuō)明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)，故D說(shuō)法正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．食品包裝袋內(nèi)的鐵粉可以延長(zhǎng)食品保質(zhì)期
B．洗潔精和汽油都能去油污，且原理相同
C．高爐煉鐵中所需的高溫與焦炭無(wú)關(guān)
D．為了加強(qiáng)食品色、香、味，可大量使用添加劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．2015年10月8日，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她創(chuàng)造性的研制出抗瘧新藥青蒿素，青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．青蒿素屬于化合物
B．青蒿素中含有5個(gè)氧原子
C．青蒿素由三種元素組成
D．青蒿素分子中碳?xì)溲踉觽�(gè)數(shù)比為15：：2：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、高錳酸鉀、稀鹽酸、石灰石、火柴及以下儀器：

（1）根據(jù)如圖1所示儀器和藥品，可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．選用的儀器有②③④⑥或①③④⑤⑥（填序號(hào)）．
（2）若補(bǔ)充儀器和一種用品酒精燈、棉花，還可以制取氧氣，請(qǐng)將制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整；
（3）在制取CO2的實(shí)驗(yàn)中，小明將實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)（目的是想隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止）（如圖2），當(dāng)收集完CO2后，如圖所示夾上止水夾，則在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)能觀察到液面的變化是上升，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，使得裝置內(nèi)氣體增多，壓強(qiáng)增大．

（4）請(qǐng)你評(píng)價(jià)小明的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)有無(wú)價(jià)值，并說(shuō)明理由無(wú)價(jià)值，因?yàn)槭沂阱F形瓶的底部，雖然有部分鹽酸進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗，但是無(wú)法完成與石灰石的分離，所以反應(yīng)不能停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖實(shí)驗(yàn)，將針筒內(nèi)溫度相同的全部液體迅速注入容器中，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如表所示．
 實(shí)驗(yàn)編號(hào)容器Ⅰ針筒Ⅰ容器Ⅱ針筒Ⅱ紅墨水液面位置
a二氧化碳（充滿且足量）5mL飽和澄清石灰水二氧化碳（充滿且足量）5mL較濃的氫氧化鈉溶液保持左低右高
b 0.65g鋅15mL鹽酸0.24g鎂15mL鹽酸最終左右相平
（注：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前紅墨水左右兩端液面保持相平，容器Ⅰ、Ⅱ體積相同，裝置氣密性良好）
（1）實(shí)驗(yàn)a中，容器Ⅰ內(nèi)開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是石灰水變渾濁，紅墨水液面位置變化的原因是氫氧化鈉溶液比氫氧化鈣溶液更易吸收二氧化碳．
（2）實(shí)驗(yàn)b中，針筒內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，開(kāi)始時(shí)紅墨水的位置變化是左高右低，其原因是鎂條更活潑，反應(yīng)速率更快，最后左右相平說(shuō)明生成的氫氣質(zhì)量相等，請(qǐng)寫(xiě)出容器Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a試管； b集氣瓶．
（2）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)裝置依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；可選用的反應(yīng)發(fā)生裝置是B（填字母），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅．
（4）實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣往試管中裝入固體粉末時(shí)，可先使試管傾斜，用藥匙或紙槽把藥品小心地送到試管底部．組裝該裝置時(shí)，下列儀器用品的組裝順序是（填序號(hào)）②④③①．①試管  ②鐵架臺(tái)  ③酒精燈  ④木塊．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是（　�。�
A．化學(xué)與生活B．化學(xué)與環(huán)境
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
②用洗潔精清洗餐具上的油污
③干冰可用于人工降雨		①焚燒植物秸稈不會(huì)造成空氣污染
②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一
③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染
C．化學(xué)與安全D．化學(xué)與健康
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅
②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開(kāi)燈尋找泄漏源		①人體缺鈣會(huì)引起貧血
②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
③食用蔬菜和水果來(lái)補(bǔ)充維生素
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是KNO3和NaCl溶解度曲線，根據(jù)如圖所指，回答下列問(wèn)題
（1）30℃時(shí)KNO3的溶解度比NaCl的溶解度大
（2）20℃時(shí)，100g水中加入10g KNO3，將其轉(zhuǎn)化為該溫度的飽和溶液，需加入KNO3質(zhì)量約20g
（3）除去KNO3中含有的少量NaCl；先將混合物配成高溫的飽和溶液，然后降溫結(jié)晶，過(guò)濾得到KNO3固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．卟啉鐵（C34H32ClFeN4O4）對(duì)人體缺鐵性貧血有顯著療效．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．卟啉鐵中含有6種元素B．“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵
C．人體補(bǔ)鐵的唯一方法是服用卟啉鐵D．1個(gè)卟啉鐵分子中含有75個(gè)原子

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