如圖所示裝置(氣密性良好),若先將甲中液體滴入丙中,觀察到氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀;再將乙中液體滴入丁中,氣球又明顯鼓起。下列組合正確的是
選項(xiàng) | 滴管甲 | 燒杯丙 | 滴管乙 | 燒杯丁 |
A | 雙氧水 | 二氧化錳 | 水 | 氫氧化鈣 |
B | 稀硫酸 | 鎂 | 鹽酸 | 碳酸鈉 |
C | 水 | 氫氧化鈉 | 水 | 硝酸銨 |
D | 水 | 氧化鈣 | 鹽酸 | 鎂 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】將甲中的液體滴入丙中后,氣球先脹大,后恢復(fù)原狀,說(shuō)明氣球脹大是由于溫度升高而引起的,故A、B錯(cuò)誤;C中將硝酸銨滴入水中,溫度降低,氣球縮小,錯(cuò)誤;D中鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,氣球脹大,正確,故選D。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市費(fèi)縣2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練一化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
碳酸氫鈉(NaHCO3)稱俗“小蘇打”,在生活中用途廣泛。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究。
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用試管取適量碳酸氫鈉溶液,滴加酚酞試液,振蕩,溶液變?yōu)闇\紅色,說(shuō)明碳酸氫鈉溶液呈_________(填“酸性”或“堿性”或“中性”)。
【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)
取適量碳酸氫鈉加入試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為_(kāi)________________。
【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
取少量碳酸氫鈉固體放在試管中加熱,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:充分加熱后,試管口有水珠出現(xiàn);能夠產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體;管底有白色固體殘留(后經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)證明該白色固體為純堿),請(qǐng)根據(jù)以上信息,寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:___________。
堿性 有氣泡生成 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O 【解析】【探究實(shí)驗(yàn)1】用試管取適量碳酸氫鈉溶液,滴加酚酞試液,振蕩,溶液變?yōu)闇\紅色,說(shuō)明碳酸氫鈉溶液呈堿性;【探究實(shí)驗(yàn)2】取適量碳酸氫鈉加入試管中,滴加稀鹽酸,碳酸氫鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,觀察到固體逐漸減少,產(chǎn)生氣泡;【探究實(shí)驗(yàn)3】取少量碳酸氫鈉固體放在試管中加熱,充分加熱后,試管口有水珠出現(xiàn),能夠產(chǎn)生一種使...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學(xué)年九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué) 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、二氧化碳通入NaOH溶液中沒(méi)有明顯現(xiàn)象,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以應(yīng)該用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,故A錯(cuò)誤;B、加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管內(nèi)的導(dǎo)氣管不能伸入太長(zhǎng),否則高錳酸鉀易堵塞導(dǎo)管,故B錯(cuò)誤;C、該實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸和大理石生成的二氧化碳無(wú)法收集,所以無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,故C錯(cuò)誤;D、濃硫酸稀釋時(shí)應(yīng)該將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁倒入水中并不斷攪拌,防止局部溫度過(guò)高而濺出液體,故...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測(cè)試卷(1) 題型:科學(xué)探究題
饅頭、面包等發(fā)面食品在制作時(shí)都需使用發(fā)酵粉,發(fā)酵粉的主要成分最常見(jiàn)的是碳酸鈉、碳酸氫鈉等。某興趣小組的同學(xué)對(duì)制作饅頭用的發(fā)酵粉(白色粉末)進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】白色粉末成分是什么?
【進(jìn)行猜想】 猜想Ⅰ:碳酸鈉 ; 猜想Ⅱ:碳酸氫鈉; 猜想Ⅲ:__________________。
【初步探究】取少量白色粉末于試管中,加適量水,測(cè)得溶液的 pH=10.5,說(shuō)明溶液呈________性。
【查閱資料】
(1)碳酸氫鈉受熱易分解,該反應(yīng)可表示為2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O;而碳酸鈉很穩(wěn)定,受熱不易分解。
(2)參照實(shí)驗(yàn):
NaHCO3稀溶液 | Na2CO3稀溶液 | |
加入稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 產(chǎn)生氣泡 |
加入CaCl2溶液 | 無(wú)明顯變化 | 溶液變渾濁 |
【實(shí)驗(yàn)探究】:
甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
甲同學(xué)方案:如圖1,取適量發(fā)酵粉在銅片上加熱,加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有液滴出現(xiàn),將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到_____________。甲得出結(jié)論: 猜想Ⅱ正確。
乙同學(xué)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量發(fā)酵粉于加足量水后形成的無(wú)色稀溶液,再加入過(guò)量CaCl2溶液,靜置。 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 化學(xué)方程式 __________。 |
②再取步驟①的上層清液,加入稀鹽酸 | 有氣泡冒出 | 該清液中含 ____________。 |
乙得出結(jié)論: 猜想Ⅲ正確。
丙同學(xué)方案:用如圖2所示,錐形瓶中分別盛有等質(zhì)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉和發(fā)酵粉,再注入等體積、等濃度的足量的稀硫酸,準(zhǔn)確測(cè)量生成氣體的體積。
記錄如表:
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì) | 最終得到 CO2 體積/mL | |
名稱 | 質(zhì)量/g | ||
① | 碳酸鈉 | a | V1 |
② | 碳酸氫鈉 | a | V2 |
③ | 發(fā)酵粉 | a | V3 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)同學(xué)們討論,最終確認(rèn):該發(fā)酵粉是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。
【反思應(yīng)用】
(1)同學(xué)們討論時(shí)認(rèn)為:甲同學(xué)方案不嚴(yán)密的原因是_____________________________。
(2)乙同學(xué)方案中,實(shí)驗(yàn)①中加入CaCl2溶液要過(guò)量的目的是____________________。
(3)丙同學(xué)方案也能得到正確結(jié)論應(yīng)滿足的條件是_____________________________。
(4)制作饅頭、面包時(shí),將面粉發(fā)酵(產(chǎn)生有機(jī)酸),再加入適量的碳酸氫鈉,可以使饅頭、面包松軟。原因是________________。
(5)將12.0g該白色粉末加熱至完全反應(yīng),剩余固體的質(zhì)量為8.9g,計(jì)算該白色粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
碳酸鈉和碳酸氫鈉 堿 澄清石灰水變渾濁 CaCl2 + Na2CO3 CaCO3↓+ 2 NaCl; 碳酸氫鈉(NaHCO3) 猜想Ⅲ也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象 (其它表達(dá)合理時(shí),也可) 除凈碳酸鈉 V1<V3<V2 碳酸氫鈉與有機(jī)酸(在水溶液中)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,(氣體在面團(tuán)中形成許多小氣室 ,使饅頭、面包疏松多孔) 30% 【解析】【進(jìn)行猜想】發(fā)酵粉主要是碳酸鈉或碳酸氫鈉與有機(jī)酸反應(yīng),故猜想...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測(cè)試卷(1) 題型:單選題
某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像,如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 由a點(diǎn)到c點(diǎn)溶液溫度下降
B. 圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH
C. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量大于b點(diǎn)
B 【解析】A、由a到b段發(fā)生中和反應(yīng),故溶液的溫度升高,b到c段反應(yīng)停止,繼續(xù)加入稀硫酸溫度降低,錯(cuò)誤; B、a點(diǎn)溶液顯堿性,說(shuō)明氫氧化鈉有過(guò)剩,故溶液中的溶質(zhì)有生成的硫酸鈉和過(guò)量的氫氧化鈉,正確; C、由圖可知,反應(yīng)開(kāi)始時(shí),溶液的pH大于7 ,說(shuō)明是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,故C錯(cuò)誤; D、a點(diǎn)時(shí)硫酸和氫氧化鈉沒(méi)有完全反應(yīng),b點(diǎn)時(shí)硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),故a點(diǎn)對(duì)應(yīng)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測(cè)試卷(1) 題型:單選題
對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是
選 | 現(xiàn)象或做法 | 解釋 |
A. | 10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書(shū)簽” | 氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性 |
B. | 用灼燒聞氣味的方法,區(qū)分棉制品和 羊毛制品 | 羊毛中含有蛋白質(zhì),灼燒是有焦羽毛的氣味 |
C. | 鋁制品比鐵制品更耐腐蝕 | 鋁表面易形成致密氧化膜 |
D. | 用洗潔精洗去餐盤(pán)上的油漬 | 洗潔精能溶解油漬 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,故可以用10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書(shū)簽”,正確; B、羊毛中含有蛋白質(zhì),灼燒是有焦羽毛的氣味,故可以用灼燒聞氣味的方法,區(qū)分棉制品和羊毛制品,正確; C、鋁比鐵活潑,但是鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜,故鋁比鐵更耐腐蝕,正確; D、洗潔精具有乳化功能,可以洗去餐盤(pán)上的油漬,不是溶解功能,故D錯(cuò)誤;故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測(cè)試卷(1) 題型:單選題
在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 水分子變大 B. 水分子之間間隔變大
C. 水分子分解成氫原子和氧原子 D. 水分子數(shù)目增多
B 【解析】A、在水蒸發(fā)的過(guò)程中,水分子大小不變,而水分子之間的間隔變大,錯(cuò)誤;B、在水蒸發(fā)的過(guò)程中,水分子之間間隔變大,正確;C、在水蒸發(fā)的過(guò)程中,水分子不能分解,錯(cuò)誤;D、在水蒸發(fā)的過(guò)程中,水分子數(shù)目不變,錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市2014-2015學(xué)年九年級(jí)第四次模擬考試化學(xué) 題型:單選題
下列各組溶液,不用其他試劑就能鑒別出來(lái)的是( )
A. Na2SO4、H2SO4、AlCl3、BaCl2 B. Na2CO3、HCl、K2SO4、KNO3
C. MgCl2、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 D. MgSO4、NaOH、HCl、Ba(NO3)2
D 【解析】A、 Na2SO4 H2SO4 AlCl3 BaCl2 Na2SO4 無(wú)現(xiàn)象 無(wú)現(xiàn)象 無(wú)現(xiàn)象 沉淀 H2SO4 無(wú)現(xiàn)象 無(wú)現(xiàn)象 無(wú)現(xiàn)象 沉淀 AlCl3 無(wú)現(xiàn)象 無(wú)現(xiàn)象 無(wú)現(xiàn)象 無(wú)現(xiàn)象 BaCl2 沉淀 沉淀 無(wú)現(xiàn)象 無(wú)現(xiàn)象 有兩組現(xiàn)象分別相同,不能鑒別,故A錯(cuò)誤; B、 Na2CO3 HCl K2SO4 KNO3 Na2CO3 無(wú)現(xiàn)象 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)請(qǐng)寫(xiě)出上圖中發(fā)生的化學(xué)變化的方程式__________________;
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________________
(3)在反應(yīng)前后,汞元素的化合價(jià)___________(填“升高”或“降低”或“不變”)
略 分解反應(yīng) 降低 【解析】(1)由圖中信息可知,上圖表示的是氧化汞在加熱條件下分解生成汞和氧氣,化學(xué)變化的方程式2HgO 2Hg+O2↑;(2)該反應(yīng)屬于由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng);(3)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,氧化汞中氧的化合價(jià)為-2價(jià),汞為+2價(jià),反應(yīng)后汞的化合價(jià)為零,在反應(yīng)前后,汞元素的化合價(jià)降低。查看答案和解析>>
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