5.化學(xué)興趣小組的同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng):
【提出問(wèn)題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
同學(xué)們根據(jù)氫氧化鈉在空氣中易和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),做出如下猜想:
Ⅰ:全部是Na2CO3
Ⅱ:NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)與探究】
(1)小明同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加少量氯化鋇溶液,化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,現(xiàn)象白色沉淀,充分反應(yīng)后過(guò)濾,然后向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液,若酚酞變紅,則猜想Ⅱ成立;若酚酞不變紅,則猜想Ⅰ成立.
小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑,理由是碳酸鈉溶液呈堿性,能夠使酚酞試液變紅,因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是加入過(guò)量的氯化鋇溶液.
(2)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)展開(kāi)討論,又提出了一個(gè)定量實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來(lái)證明猜想Ⅰ或Ⅱ成立.實(shí)驗(yàn)如下:準(zhǔn)確稱取m克固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥稱得沉淀的質(zhì)量為n克,若猜想Ⅰ成立,則m與n的關(guān)系式為(用含m和n的等式或不等式表示,下同)m=$\frac{106n}{197}$;
【反思與交流】實(shí)驗(yàn)室里因變質(zhì)還需要密封保存的藥品有氧化鈣(列舉一種)

分析 【猜想與假設(shè)】
全部是NaOH,全部是Na2CO3;,是NaOH和Na2CO3;
【實(shí)驗(yàn)與探究】
(1)氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉;
碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
(2)根據(jù)氯化鋇和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式可以得出m和n的關(guān)系,然后根據(jù)題中的信息進(jìn)行解答即可;
【反思與交流】因變質(zhì)還需要密封保存的藥品往往會(huì)與空氣中的氧氣、水、二氧化碳等發(fā)生反應(yīng).

解答 解:【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ:完全變質(zhì),全部是Na2CO3;猜想Ⅱ:部分變質(zhì),為NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)與探究】
(1)氯化鋇溶液和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉,所以若觀察到產(chǎn)生了白色沉淀,則說(shuō)明在該固體中含有碳酸鈉,該化學(xué)方程式為:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;氯化鋇溶液呈中性,不能使無(wú)色酚酞試液變紅,但碳酸鈉溶液呈堿性,能使酚酞變紅;所以為了防止碳酸鈉干擾實(shí)驗(yàn)應(yīng)該將步驟二中的氯化鋇溶液改為加入過(guò)量的氯化鋇溶液;
(2)解:設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl,
       106    197
        x     ng
$\frac{106}{x}=\frac{197}{ng}$,
x=$\frac{106n}{197}$g,
如果m=$\frac{106n}{197}$,則猜想Ⅱ成立;
【反思與交流】氧化鈣(鐵粉、石灰水)等需要密封保存.
故答案為:【猜想與假設(shè)】猜想Ⅱ:NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)與探究】(1)BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,白色沉淀,碳酸鈉溶液呈堿性,能夠使酚酞試液變紅;加入過(guò)量的氯化鋇溶液(2)m=$\frac{106n}{197}$;
【反思與交流】氧化鈣(鐵粉、石灰水)等(合理均可).

點(diǎn)評(píng) 在檢驗(yàn)氫氧化鈉是否是部分變質(zhì)與檢驗(yàn)是否變質(zhì)是有區(qū)別的,檢驗(yàn)變質(zhì)只需用鹽酸就可以了,而檢驗(yàn)部分變質(zhì),還要檢驗(yàn)是否有氫氧化鈉,常用氯化鈣溶液或是氯化鋇溶液來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的文字表達(dá)式:
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