5．向一定質(zhì)量的AgNO3溶液中加入Cu，溶液質(zhì)量與加入Cu的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中不正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有2種B．b點(diǎn)對(duì)應(yīng)固體只有Ag
C．b～c段對(duì)應(yīng)溶液中含有AgNO3D．c點(diǎn)時(shí)反應(yīng)已經(jīng)停止

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)進(jìn)行分析，在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，且置換時(shí)先把最弱的金屬置換出來，據(jù)此解答．

解答 解：在金屬活動(dòng)性順序中，Cu＞Ag，向一定質(zhì)量AgNO3溶液中加入Cu，發(fā)生的反應(yīng)為：
Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
64                 216
所以析出銀的過程是溶液質(zhì)量減少的過程；
A、在a點(diǎn)時(shí)，硝酸銀沒有全部參加反應(yīng)，溶液中含有硝酸銀、硝酸銅，溶質(zhì)是2種，故A正確；
B、b點(diǎn)時(shí)硝酸銀恰好完全反應(yīng)，對(duì)應(yīng)固體只有Ag，故B正確；
C、b～c段AgNO3已經(jīng)反應(yīng)完，對(duì)應(yīng)溶液中一定不會(huì)含有AgNO3，故C不正確；
D、b點(diǎn)時(shí)硝酸銀恰好完全反應(yīng)，故c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)僅為Cu（NO3）2，故D正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，要求學(xué)生熟悉金屬的活動(dòng)性順序表，能利用活動(dòng)性判斷反應(yīng)的發(fā)生，還要結(jié)合坐標(biāo)分析各段的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）操作I的名稱是過濾．此操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．此步反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓．
（2）試劑1是Na2CO3（寫化學(xué)式，下同），白色沉淀D是CaCO3．
（3）溶液B中含有的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3．向溶液B加入試劑2的作用除去溶液B中NaOH和Na2CO3，加入試劑2后，在溶液中可觀察到有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象．
（4）寫出Mg（OH）2沉淀與試劑2反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（5）在熔融狀態(tài)下電解無水氯化鎂會(huì)產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)和一種雙原子分子的氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．化學(xué)用語是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)．
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
1個(gè)氧分子O2，2個(gè)氫原子2H，氧化鋁Al2O3．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)符號(hào)填空
（1）兩個(gè)金原子2Au；  
（2）標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+6}{S}$O4；
（3）銨根離子NH4+； 
（4）白酒中的溶質(zhì)C2H5OH．
（5）“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)在pH=2的溶液中能大量共存的是（　�。�
A．BaCl2、KNO3、NaClB．NaOH、CuCl2、HCl
C．AgNO3、KNO3、HClD．H2SO4、NaCl、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)的分子A2和B2，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：請(qǐng)回答下列問題：

（1）每個(gè)生成物分子由4個(gè)原子構(gòu)成．
（2）反應(yīng)物B2與生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：2（寫最簡(jiǎn)比）；
（3）圖3表示的物質(zhì)屬于混合物．（填“純凈物”或“混合物”）．
（4）由示意圖可以得到的一個(gè)信息是：在化學(xué)反應(yīng)中，在化學(xué)變化中分子可分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．“空氣+水=汽油”，這個(gè)簡(jiǎn)單的公式需要首先從空氣中提取二氧化碳，把二氧化碳和氫氧化鈉溶液混合發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，其次，通過特殊設(shè)備對(duì)碳酸鈉溶液進(jìn)行電解，生產(chǎn)出純凈的二氧化碳?xì)怏w，第三，通過電解水蒸氣提取氫氣，第四，在反應(yīng)爐內(nèi)將二氧化碳和氫氣進(jìn)行有機(jī)合成，制造出甲醇（CH3OH）．最終甲醇經(jīng)汽油燃料反應(yīng)器“變身”為汽油．試寫出第三及第四步中發(fā)生反應(yīng)的方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；CO2+3H2═CH3OH+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．紙是中國(guó)古代四大發(fā)明之一，為中國(guó)古代文化的繁榮提供了物質(zhì)技術(shù)的基礎(chǔ)，但是 現(xiàn)代造紙工業(yè)會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染．試回答下列問題：
（1）紙張的生產(chǎn)會(huì)用到大量的強(qiáng)酸．小明取了一燒杯造紙廠的廢水，對(duì)其酸堿度進(jìn)行研究．試寫出用pH試紙檢驗(yàn)溶液酸堿度的方法用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出相同顏色的pH值．
（2）以納米碳酸鈣為主要原料的石頭紙，是一種新型紙張，這種紙張的制造從根本上杜絕了制紙過 程中因“三廢”問題而造成的污染，而且成本低效益高．
①?gòu)奈镔|(zhì)分類上來講，碳酸鈣屬 于無機(jī)物、鹽  （從“有機(jī)物”、“無機(jī)物”、“酸”、“堿”、“鹽”中選填兩項(xiàng)）．
②碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)．
③碳酸鈣中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為5：6 （最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．銅與另一種金屬M(fèi)的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則M不可能是Ag，待反應(yīng)完成后過濾，在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質(zhì)，則M是Fe．取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中，充分反應(yīng)后，對(duì)反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是AC．
A．固體中一定有Ag       B．溶液中一定有Ag+
C．溶液中一定有M的離子   D．固體中一定有Ag和Cu．

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同步練習(xí)冊(cè)答案