水蒸發(fā)過(guò)程中,水分子________(填“變”或“不變”);電解水的實(shí)驗(yàn)中,若正極得到10mL氣體,則負(fù)極可收集到________mL氣體.水通直流電發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式________;說(shuō)明水是由________ 元素組成的.

不變    20    水氫氣+氧氣    氫、氧兩種
分析:根據(jù)分子在物理變化的變化分析水蒸發(fā)過(guò)程中水分子的變化;根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論分析有關(guān)的問(wèn)題.
解答:水蒸發(fā)過(guò)程中,液態(tài)的水變成了水蒸氣,沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,水分子不變;
電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比是1:2,若正極得到10mL氣體,則負(fù)極可收集到20mL氣體.水通直流電生成了氫氣和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式水氫氣+氧氣;說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的.
故答為:不變;20;水氫氣+氧氣;氫、氧兩種.
點(diǎn)評(píng):本題很簡(jiǎn)單,只要平時(shí)能認(rèn)真研讀課本并積極參與實(shí)驗(yàn)觀察,即可較輕易地回答,主要是要重視實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、水蒸發(fā)過(guò)程中,水分子的
間隔
改變,因而屬于
物理
變化,變化前后水的化學(xué)性質(zhì)
不變
;水通直流電分解時(shí),正極得到
氧氣
,正負(fù)兩極氣體的體積之比是
1:2
,屬于
化學(xué)
變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、下列說(shuō)法正確的是(?)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖分析:
(1)右邊試管中產(chǎn)生的氣體的是
氧氣
氧氣

(2)電池的
負(fù)極
負(fù)極
(填“正極”或“負(fù)極”)與試管A中的電極相連.
(3)水通直流電能分解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫、氧
元素
元素
(填“元素”、“原子”或“分子”)組成的.
(4)水蒸發(fā)過(guò)程中,水分子
不變
不變
(填“變”或“不變”);電解水的實(shí)驗(yàn)中,若正極得到10mL氧氣,則負(fù)極可收集到
20
20
mL氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水蒸發(fā)過(guò)程中,水分子
不變
不變
(填“變”或“不變”),只是
分子間的距離
分子間的距離
在改變,因而屬于
物理
物理
變化,變化前后水的化學(xué)性質(zhì)
不變
不變
(填“變”或“不變”).電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極得到
氣,負(fù)極得到
氣,正負(fù)兩極氣體的體積比是
1:2
1:2
,由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
水是由氫氧兩種元素組成的
水是由氫氧兩種元素組成的
.電解水的文字表達(dá)式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
,屬于
分解
分解
反應(yīng),反應(yīng)前后
物質(zhì)發(fā)生
物質(zhì)發(fā)生
改變,質(zhì)量沒(méi)有變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水蒸發(fā)過(guò)程中,水分子
不變
不變
(填“變”或“不變”);電解水的實(shí)驗(yàn)中,若正極得到10mL氣體,則負(fù)極可收集到
20
20
mL氣體.水通直流電發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
;說(shuō)明水是由
氫、氧兩種
氫、氧兩種
 元素組成的.

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