發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是( 。
A、哥白尼B、拉瓦錫
C、普利斯特里D、門捷列夫
考點(diǎn):化學(xué)的歷史發(fā)展過(guò)程
專題:課本知識(shí)同類信息
分析:根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:A、哥白尼提出了“日心說(shuō)”,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、普利斯特里通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣的組成,但受傳統(tǒng)思想的束縛,錯(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)空氣組成的機(jī)會(huì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解化學(xué)的發(fā)展歷史,關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,并且不能產(chǎn)生其它氣體,在容器內(nèi)燃燒的物質(zhì)應(yīng)選( 。
A、硫粉B、紅磷C、細(xì)鐵D、木炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)現(xiàn)象中有許多“相等”,下列有關(guān)“相等”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A、原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等
B、100mL酒精和100mL水混合,其體積一定為200mL
C、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D、化學(xué)變化前后,參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和一定相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年12月7日-18日,在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了世界氣候大會(huì),焦點(diǎn)問(wèn)題主要集中在停止增加溫室氣體的排放.能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是( 。
A、一氧化碳B、二氧化碳
C、氮?dú)?/td>D、氨氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

專家呼吁:每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí),學(xué)會(huì)如何逃生.當(dāng)高層樓房下層起火,火勢(shì)兇猛無(wú)法撲救時(shí),下列逃生措施正確的是( 。
①沿樓梯迅速下樓 ②用濕毛巾捂住口鼻③匍匐前進(jìn),尋找安全出口、芊忾]門窗、菅杆俎D(zhuǎn)到陽(yáng)臺(tái),用繩索下墜、尢鴺牵
A、①②③④B、②③④
C、③④⑤⑥D、①②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有三瓶無(wú)色透明的液體,分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和水.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案把這三瓶液體區(qū)分開來(lái),(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類化石燃料為主要能源寫出天然氣燃燒的方程式
 

(2)為減少污染,提高煤的利用率,可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水在高溫條件下反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示.
注:反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,基本反應(yīng)類型是
 

(3)為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.將燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O2
點(diǎn)燃
6H20+
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列A、B是探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):

二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過(guò)A中塑料瓶
 
的變化來(lái)間接感知.同樣,研究氫氧化鈉溶解于水時(shí)是吸熱還是放熱,可利用密閉的廣口瓶?jī)?nèi)
 
的變化引起U形管內(nèi)水位的變化,若
 
(填a或b)處的水位升高,則是放熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì),用化學(xué)方程式表示:
(1)HCl(H2SO4
 
;
(2)ZnCl2(CuCl2
 

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