【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)為_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱熟石灰與氯化銨固體的方法可以制取氨氣，其發(fā)生裝置選用_________（填大寫(xiě)字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取H2的發(fā)生裝置選用____________（填大寫(xiě)字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣，所選儀器的接口連接順序是______________填導(dǎo)管接口的小寫(xiě)字母）。

【答案】錐形瓶 A B Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ bgfe

【解析】

根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及特殊要求選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的物理性質(zhì)決定收集裝置。

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)為錐形瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱熟石灰與氯化銨固體的方法可以制取氨氣，其發(fā)生裝置是固體和固體反應(yīng)，并要加熱，所以選用A。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取H2，是固體和液體在常溫下的反應(yīng)，所以發(fā)生裝置選用B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；

（4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣，是固體和液體在常溫下的反應(yīng)，需要發(fā)生裝置是B；要用濃硫酸干燥氧氣，選F裝置干燥氧氣，氧氣必須要和濃硫酸接觸，所以氣體由導(dǎo)管g進(jìn)入；并用向上排空氣法收集，選E裝置；所選儀器的接口連接順序是bgfe。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置。回答下列問(wèn)題。

（1）裝置A中儀器m的名稱(chēng)是________。

（2）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為_________，發(fā)生裝置是_________（填字母序號(hào)）。

（3）用裝置C收集CO2氣體時(shí)，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入。

（4）下列氣體中，只能用裝置D而不能用裝置C收集的是________（填數(shù)字序號(hào)）。

①H2 ②N2 ③O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2：1

B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.該反應(yīng)有2種生成物

D.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的FeCl3和HC1的混合溶液中先后滴加Ba(OH)2溶液和Na2SO4浴液。產(chǎn)生沉d淀的質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系如右下圖所示下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液為黃色

B.圖中m的值為116.5

C.常溫下，d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH=7

D.原混合溶液中FeCl3和HCl的質(zhì)量比為324:73

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第三版）》中提到可試用利托那韋進(jìn)行抗病毒治療，利托那韋的化學(xué)式為C37H48N6O5S2，下列關(guān)于利托那韋分子說(shuō)法中正確的是

A.由5種元素組成的混合物

B.每個(gè)分子中含2個(gè)硫元素

C.氮、氧原子個(gè)數(shù)比為6:5

D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將過(guò)量的白磷放入容積為40mL的試管中，用橡皮塞塞緊試管口，通過(guò)導(dǎo)管與容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，則下列說(shuō)法不正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.必須等實(shí)驗(yàn)結(jié)束裝置冷卻到室溫之后再讀數(shù)

C.若先夾緊彈簧夾，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后再松開(kāi)彈簧夾，可觀察到活塞前沿移動(dòng)到12mL刻度處

D.若不使用彈簧夾，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中活塞前沿一直向左移動(dòng)直至停在8mL刻度處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器X的名稱(chēng)是______________；加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為___________（填字母代號(hào)）。

（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是________________？

（3）實(shí)驗(yàn)室可選擇E裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是________________，B和C裝置均可制取二氧化碳，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是________________？

（4）若用如圖裝置采用排水法收集氫氣，請(qǐng)將方框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整________________。

（5）現(xiàn)稱(chēng)取6g石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g（氣體的溶解忽略不計(jì)）。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念我國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動(dòng)。阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員于2019年5月21日13：40成功登頂。假如每位運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.8kg。求:

（1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是__________L？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）若在實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少kg的高錳酸鉀？______________。

（3）用（2）中的方法給登山運(yùn)動(dòng)員供氧，是否可行？簡(jiǎn)述理由。_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A.加人固體B.稱(chēng)量固體

C.連接儀器D.加熱液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案