【題目】為保護綠水青山,可將工業(yè)殘留的鋇渣[主要成分為碳酸鋇(BaCO3]進行無害化處理,制取化工原料硫酸鋇(BaSO4)。主要流程如下:

已知:BaSO4難溶于水,氯化鋇(BaCl2)可溶于水。

1)粉碎鋇渣的目的是_______

2)反應釜1中的氣體X_______。

3)反應釜2中發(fā)生復分解反應的化學方程式為_______。

4)從反應釜2到產(chǎn)品還要經(jīng)過一步必要的操作,應該是_______

【答案】增大反應物的接觸面積,加快反應速率,使其充分反應 CO2 BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl 過濾

【解析】

1)由于反應物之間接觸面積越大,反應越快,轉(zhuǎn)化率也越高,所以粉碎鋇渣的目的是增大反應物的接觸面積,加快反應速率,使其充分反應;

2)由于鋇渣的主要成分為碳酸鋇,所以加入鹽酸應該生成氯化鋇和水以及二氧化碳,所以反應釜1中的氣體X的化學式為 CO2;

3)反應釜2中是氯化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇和HCl,對應的化學方程式為 BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;

3BaSO4難溶于水,氯化鋇(BaCl2)可溶于水,要分離出硫酸鋇需要經(jīng)過過濾操作。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是ab、 c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。


10℃時,a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度最大的是_____。

2)當b物質(zhì)的溶液接近飽和時,采用三種方法:____,②___,③____ 均可使其變?yōu)轱柡腿芤骸?/span>

3t2℃時,將65ga物質(zhì)放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是____g。

4t2℃時,a、b、c的飽和溶液各W克,冷卻至t1℃時,析出晶體最多的是____沒有晶體析出的是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),某學習小組進行了如下實驗探究:取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應),并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標圖(見圖)

1)碳酸鈣完全反應應用去稀鹽酸的質(zhì)量為_______。

2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_______。

3)請畫出以稀鹽酸質(zhì)量為橫坐標、石灰石剩余固體質(zhì)量為縱坐標的變化圖像_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象不正確的是

選項

A

B

C

D

實驗

實驗現(xiàn)象

劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體

出現(xiàn)白色渾濁

溶液由無色變?yōu)榧t色

產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動中,學生利用如圖所示的杠桿完成探究實驗,杠桿已調(diào)至平衡。

1)實驗1中,較長時間后,左邊鐵粉布包會____ (上升下降”)下降,是因為鐵粉與水、氧氣發(fā)生了反應;

2)將鐵粉換成下列物質(zhì)中的____ (填序號),杠桿也會出現(xiàn)相似現(xiàn)象。

A NaCl   

B NaOH   

C CaO

3)實驗2中,通入CO2一段時間,左邊邊乒乓球____ (上升下降”);再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,杠桿重新平衡,其反應的化學方程式為___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B兩種混合粉末,質(zhì)量分別為m1,m2.ACaCO3KHCO3組成,BMgCO3NaHCO3組成。將AB分別與足量稀鹽酸反應,生成二氧化碳氣體的質(zhì)量均為wg。下列說法正確的是(  )

(已知:,

A.25m1=21m2

B.m1=m2

C.混合物BMgCO3NaHCO3質(zhì)量比可為任意比

D.混合物ACaCO3KHCO3質(zhì)量比一定為11

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語的描述不正確的是( 。

A.N2N2O3、NaNO2、NH4NO3NH3五種物質(zhì)中N元素化合價共有四種

B.α粒子是帶2個正電荷、相對質(zhì)量為4的單核微粒,其實就是He的原子核

C.某微粒核外電子排布示意圖為,該微粒位于元素周期表第三周期

D.符號Ar可以表示氬元素或氬氣或1個氬原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用銅和硫酸制取CuSO4有下列幾種做法:

1)甲學生進行了下列實驗:取6.4g銅片和10mL某濃度的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,發(fā)現(xiàn)溶液慢慢變成藍色,同時有刺激性氣味氣體生成。寫出反應的化學方程式_____;直到反應完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余。他根據(jù)自己所學的化學知識,認為燒瓶中還有較多的硫酸剩余。他這樣認為的理由是:_____

2)乙同學認為甲設計的實驗方案不好,他自己設計的思路是第一步:第二步:_____。對比甲的方案,乙同學的優(yōu)點是_____、_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】托盤天平兩端分別放置有質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸的燒杯,向其中一只燒杯放入10gCaCO3,恰好完全反應,欲使托盤天平仍保持平衡,應向另一只燒杯中放入鐵片的質(zhì)量是( 。

A.10g

B.4.4g

C.5.6g

D.5.8g

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