國(guó)產(chǎn)汽車以其優(yōu)良的性價(jià)比得到了越來(lái)越多消費(fèi)者的喜愛(ài)。

(1)汽車電路中導(dǎo)線是金屬銅,是利用了銅的__________性;

(2)乙醇汽油中的乙醇可以用糧食發(fā)酵而成,而乙醇燃燒的化學(xué)方程式_________________;

(3)有些車主會(huì)在新買的汽車中放一包活性炭去除新車中異味,這是利用活性炭的_____性;

(4)有媒體曝光過(guò),有一輛某品牌大貨車,行駛在高速公路上,汽車后輪突然冒出滾滾濃煙并燃燒起來(lái),幸好消防人員及時(shí)趕到并用高壓水槍噴射貨車油箱和輪胎,才得以撲滅。請(qǐng)解釋向輪胎噴水能滅火的原因是________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省永州市祁陽(yáng)縣2017屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是( 。

A. 膽礬研碎 B. 干冰升華

C. 品紅擴(kuò)散 D. 蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省廣州市海珠區(qū)2017屆九年級(jí)綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷 題型:信息分析題

用化學(xué)用語(yǔ)表示。

(1)2 個(gè)硫原子_______;4 個(gè)二氧化氮分子_________;甲烷_(kāi)_______________。

(2)稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知氯化銪的化學(xué)式為 EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為_(kāi)___________。

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次氯酸鈣【Ca(ClO)2】是漂白粉的主要成分,次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是

A. -1 B. +1 C. +2 D. +3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:信息分析題

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種儀器,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出儀器H的名稱_____;

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,需要的儀器是______(填寫(xiě)字母代號(hào)),還缺少的儀器是_______ ,組裝好儀器后,應(yīng)先_________,再添加藥品。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的儀器除A、H外,還需要的儀器是________(填寫(xiě)字母代號(hào)),要想得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬,可以增加的儀器是________(填寫(xiě)字母代號(hào))。

(4)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是________,氣球的變化是_______________。

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已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合),下列說(shuō)法不正確的是

A. 圖示中共有3種化合物

B. 說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分

C. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是

A. 稀有氣體通電能發(fā)出有色光——可作保護(hù)氣 B. 甲烷具有可燃性——可作燃料

C. 干冰升華吸熱——可用于人工降雨 D. CO具有還原性——可冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:蘇省鹽城市阜寧縣2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

已知某酸性溶液中含有Ba2+、Fe3+,則下述離子組中能與上述離子共存的是

A. CO32-、Cl- B. NO3-、Cl- C. NO3-、SO42- D. OH-、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】江蘇省啟東市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:探究題

某;瘜W(xué)興趣小組對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后的有關(guān)問(wèn)題,進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你一起參與此次探究之旅。

(1)探究一:判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和

【方案設(shè)計(jì)】小紅、小林兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究:

設(shè)計(jì)者

方案步驟

預(yù)估現(xiàn)象

預(yù)估結(jié)論

小紅

用一根潔凈的玻璃棒_____________________,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

pH=7

恰好完全中和

小林

取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液

有白色沉淀生成

鹽酸過(guò)量,沒(méi)有完全中和

【方案評(píng)價(jià)】請(qǐng)判斷以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中,_____________同學(xué)的方案是正確的。

【方案反思】請(qǐng)分析另一個(gè)方案錯(cuò)誤的原因:__________________。

(2)探究二:氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

【做出猜想】小亮猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH ; 小紅猜想:溶質(zhì)只有NaCl

小林猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl;    你的猜想:溶質(zhì)有_________(填化學(xué)式)

小紅認(rèn)為小亮的猜想是錯(cuò)誤的,她的理由是____________________________。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液

_____________

小林猜想正確

 ____________________________________

有藍(lán)色沉淀生成

你的猜想正確

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