小天做家務(wù)時,感受到生活與化學(xué)息息相關(guān):
(1)將廢棄的熱塑性塑料放在可回收垃圾箱中。熱塑性塑料的判斷方法:用酒精燈緩緩加熱裝有少量塑料碎片的試管,能觀察到的現(xiàn)象是______________;
(2)發(fā)現(xiàn)盆栽月季倒伏并長了蟲子,經(jīng)判斷應(yīng)施用鉀肥。下列屬于鉀肥的是_____(填序號):
A.KOH B.CO(NH2)2 C.NH4H2PO4 D.K2SO4
(3)用食醋(主要成分的化學(xué)式CH3COOH)除去電熱水壺中的水垢(主要成分CaCO3),生成醋酸鈣( CH3OO)2Ca],該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為_____________。
科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古赤峰卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
實驗室用下圖所示裝置制取并收集氣體
請回答下列各題:
(l)儀器① 的名稱______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;實驗過程中將帶火星的木條置于a處,若觀察到______,說明已有氧氣產(chǎn)生。
(3)既能收集氧氣也能收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是______(填序號),檢驗二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是_。
(4)乙炔(C2H2)氣體可用電石(CaC2塊狀固體)和水反應(yīng)來制取,化學(xué)方程式為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,實驗室制取乙炔(C2H2)氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營口卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作正確的是( )
A.測溶液pH B.聞氣味 C.熄滅酒情燈 D.取用藥品
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧沈陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列屬于氧化物的是
A. Fe B.CH4 C. SO2 D.Na2C03
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
為了解甲酸的分解產(chǎn)物,實驗小組進(jìn)行了以下探究:
【查閱資料】甲酸(HCOOH)的熔點為8.6℃,能分解生成兩種物質(zhì)。
【提出猜想】實驗小組對甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想:
猜想1.H2和CO2;猜想2.CO和H2O。
【設(shè)計實驗】20℃時,甲酸的狀態(tài)為______;從圖一裝置中選擇合適的裝置______(填序號)對甲酸進(jìn)行加熱。為了加快分解速率,實驗小組加入了催化劑,反應(yīng)后將分解產(chǎn)物通入圖二裝置進(jìn)行實驗。
【實驗預(yù)測】若猜想l成立,則D中的實驗現(xiàn)象應(yīng)為______。
【進(jìn)行實驗】實驗中觀察到C處瓶內(nèi)出現(xiàn)大量水珠,F(xiàn)處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______,甲酸分解的化學(xué)方程式為______。
【交流拓展】資料表明,不同條件下,甲酸的分解產(chǎn)物不同,猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小新對甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想:猜想3.H2O和CO2;猜想4.CO和H2。經(jīng)討論認(rèn)為無需進(jìn)行實驗就能確定猜想3和猜想4都錯誤,理由是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:信息分析題
草莓冰激凌的主要制作原料有水、雞蛋、蔗糖、奶油、牛奶、草莓等,其中富含蛋白質(zhì)的是
A.雞蛋 | B.蔗糖 | C.草莓 | D.________ |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
金剛石和石呂物理性質(zhì)有很大差異的原因是
A.原子排列方式不同 B.原子大小不同 C.原子種類不同 D.原子數(shù)目不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇揚州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.灼燒棉紗線,有燒焦羽毛的氣味 B.銅片投入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣體
C鐵絲在純氧中燃燒,生成白色固體 D.加熱“銅綠”,固體變黑
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。
(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是______ (填編號);
①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水
③大量使用化肥農(nóng)藥 ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
(2)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;從能量變化角度看,該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為______能;
(3)在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑。極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH- ,H+易與水分子形成水合氫離子(H3O+),與水分子相比,下列對水合氫離子描述不合理的是______(填字母序號);
A.氧元素的化合價發(fā)生了改變 B.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D.微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變
(4)溶液在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某同學(xué)配制溶液時,在用量筒量里取所需水的過程中,他俯視讀數(shù),這樣配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會______ (填“偏大”、“偏小”、或“無影響”)。
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