【題目】用元素符號、化學式或離子符號等化學用語表示:

1)磷元素___

22個鐵原子________

32H_____

43個二氧化碳分子______

5)兩個鎂離子_____

6)氖原子的結(jié)構(gòu)示意圖___________

7)硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖_____

【答案】P 2Fe 2個氫原子 3CO2 2Mg2+

【解析】

1)磷元素符號為 P;

2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,在其元素符號前加上相應的數(shù)字。2個鐵原子表示為2Fe

3)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,在其元素符號前加上相應的數(shù)字。2H表示2個氫原子;

4)分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此3個二氧化碳分子表示為 3CO2;

5)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字,兩個鎂離子表示為:2Mg2+;

6)氖原子中有10個質(zhì)子,核外有10個電子,根據(jù)核外電子排布規(guī)律可知,第1層排2個電子,第2層排8個電子,氖原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:

7)質(zhì)子數(shù)為16的硫離子,是硫原子得到2個電子得到的,核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有8個電子,其離子結(jié)構(gòu)示意圖為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】北方冬季的雪,就像魯迅先生的作品學描述的那樣,“┉朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠如粉,如沙,他們決不粘連┉”,但是哈爾濱的雪,被車碾壓之后,不但粘連,而且硬如磐石,很難清理,清雪人員只能動用機械﹣﹣雪豹牌清雪機。請回答下列問題。

1)雪豹牌清雪機采用的燃料是“國5”車用柴油,這種柴油優(yōu)點是燃燒好,油耗低,污染物排放低,這種清雪機行駛的能量轉(zhuǎn)化為:(用“→”表示轉(zhuǎn)化)_____。

2)制造清雪機外殼用的最多的材料種類是_____材料,這種材料表面要進行噴漆處理以達到防銹目的。其防銹原理是_____

3)的雪鏟是采用金屬材料中的錳鋼制成的,這主要利用錳鋼的_____等性能(填字母)

A.耐高溫,硬度大 B.韌性好,硬度大 C.密度小,熔點低

4)清雪機的輪胎的材料是采用合成橡膠和鋼絲等制成的,輪胎的材料屬于_____(填字母)

A.天然高分子材料 B.合金 C.復合材料。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖所示方法探究吸入空氣和呼出氣體的不同,下列敘述正確的是

A. 通過實驗1可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高

B. 實驗2中在呼出氣體中燃著的木條比在空氣中燃著的木條燃燒時間長

C. 通過實驗2可以得出呼出氣體中的CO2含量比空氣中的高

D. 通過實驗2可以得出呼出氣體中的O2含量比空氣中的低

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】課本分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用以及尋找新的催化劑研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣。

(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復燃

.將實驗中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。


.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入CD 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。


(實驗結(jié)論)

1A中產(chǎn)生的氣體是_____________。

2)實驗證明:氧化鐵的_______________________在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。

3)寫出氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的符號表達式__________________________。

(實驗評價)

(1)實驗設計的目的是__________________________________________。

(2)若實驗觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是_______。

(實驗拓展)

1)查閱資料得知:CuO、CuSO4、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是______________(填序號)。

AMnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個化學反應可以有多種催化劑

C.催化劑只能加快化學反應的速率

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應的反應物或生成物

2)實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng)。下圖是某學校的師生對“MnO2催化H2O2溶液分解實驗裝置的創(chuàng)新設計,實驗過程如下:

將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度為1g/ml)質(zhì)量分數(shù)為5%H2O2加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取02gMnO2粉末,加在干燥管的進氣管的管壁上。

點燃橡膠塞上棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香立即復燃。

對該創(chuàng)新實驗的評價,你認為不合理的是_________(填序號)。

A.實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到

B.實驗使用的藥品用量太大

C.反應速度太慢,耽誤時間

D.實驗現(xiàn)象明顯,整個裝置好似點燃的燈塔,趣味性強

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I、JX、Y都是初中化學中的常見物質(zhì),已知A是小蘇打的主要成分,F是大理石的主要成分,J、X是單質(zhì),通常情況下C為液體。它們之間有如下圖的反應關系。

請你回答下列有關問題:

1)有關物質(zhì)的化學式:A_____________,E____________

2)有關反應的化學方程式:

I分解的反應_________________。

FY的反應______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年是元素周期表誕生的第150周年,聯(lián)合國大會宣布2019年是國際化學元素周期表年。下面是元素周期表中118號元素原子核外電子排布:

請回答下列問題:

1)地殼中含量最多的金屬元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____,燃煤產(chǎn)生的兩種氧化物易形成酸雨,組成這兩種氧化物的元素中,原子序數(shù)最大的元素位于周期表中第____周期。

2)第9號元素的鈉鹽常被添加到牙膏里以預防齲齒,該元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。元素X的原子核外電子總數(shù)為最外層電子數(shù)的3倍,單質(zhì)X在空氣中燃燒生成的化合物化學式為____。

3)在元素周期表中,19號元素鉀與鈉位于同一族,則鉀原子的電子層數(shù)為____,金屬鉀與鈉性質(zhì)有許多相似之處,原因是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學在實驗室里選用下列裝置,探究硫在氧氣中燃燒的實驗

1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_____;

2)小金同學選用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同),收集純凈的氧氣,選用_____,寫出該反應的化學式反應式_____。

3)小銀同學選用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應的化學式表達式是_____,試管口略微向下傾斜,是因為_____。

4)小金觀察到硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____(兩條) 。

5)小銅同學想用鋅與稀硫酸反應,常溫下制取氫氣,發(fā)現(xiàn)硫酸濃度稍大,反應非常劇烈,他應選擇的發(fā)生裝置是_____,欲收集干燥的氫氣,選用的收集裝置是_____。

6)小金想收集半瓶氧氣,設計的收集裝置如圖所示,氧氣從_____端進入(填序號),裝置內(nèi)的空氣對測量結(jié)果_____(填“有影響”或“無影響”)。

7)小金對實驗進行反思:哪些因素決定發(fā)生裝置類型_____?哪些因素決定收集裝置類型_____?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖1A、BC分別為三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為元素周期表中的部分信息,請根據(jù)圖中信息回答。

1)圖1A~C中,屬于陽離子的是_____(填序號,下同),位于同周期的是_____。

2)圖1 C在化學反應中易_____(填“得到”或“失去”)電子,其離子符號為_____。

3)結(jié)合圖2寫出對應的元素符號:甲_____;乙_____。

4)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,位于同一族的元素,其原子結(jié)構(gòu)有何共同之處?_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)量液時,量筒必須平放,視線要與____________________保持水平。

2)有關物質(zhì)的變化和性質(zhì)描述如下,①潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣;②白云變成了雨滴或雪花降落到地面;③鐵礦石冶煉成鋼鐵;④鋼鐵可能變成鐵銹;其中屬于物理性質(zhì)的是_____(填序號,下同),屬于物理變化的是_____。

3)寫下列反應的文字或符號表達式:

①石蠟在空氣中燃燒_____________________

②鐵在氧氣中燃燒_______________________。

③紅磷在空氣中燃燒______________________

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