1．小紅對(duì)某無(wú)色溶液所含溶質(zhì)的記錄如下，其中合理的是（　�。�
A．CaCl2、Na2CO3、KNO3B．NaNO3、FeCl3、HCl
C．NaCl、Ba（NO3）2、NaOHD．NH4Cl、KCl、NaOH

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則不能在同一溶液中大量共存．本題還要注意是無(wú)色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：A、碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，兩者不能共存，故選項(xiàng)所含溶質(zhì)的記錄不合理；
B、三者之間不反應(yīng)，但FeCl3溶液呈黃色，故選項(xiàng)所含溶質(zhì)的記錄不合理；
C、三者之間不反應(yīng)，且不存在有色離子，故選項(xiàng)所含溶質(zhì)的記錄合理；
D、氯化銨和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、氨氣和水，故選項(xiàng)所含溶質(zhì)的記錄不合理；
故選項(xiàng)為：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水，還要注意特定離子的顏色．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2015年世界環(huán)境日的主題是“可持續(xù)的生活方式”． 下列做法符合這一主題的是（　�。�
A．通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B．通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D．施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在pH=1的無(wú)色溶液中能大量共存的離子組是（　�。�
A．NH4+、Mg2+、Cl-、Fe2+B．K+、Ba2+、OH-、NO3-
C．Mg2+、Na+、Cl-、SO42-D．Na+、Cl-、Ba2+、SO42-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．水是重要的自然資源，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)．今年3月22日是第二十三屆“世界水日”，我國(guó)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．
（1）生活中可以用加熱煮沸的方法將降低水的硬度．
（2）為了“保障水安全”，所以我們生活中都應(yīng)使用純凈水，這種做法錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（3）某活動(dòng)小組取自來(lái)水二滴于潔凈的玻璃片上，然后在酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因水中含有一些可溶性物質(zhì)，水分被蒸發(fā)后，固體會(huì)析出．
（4）英國(guó)科學(xué)家研制出一種名叫“干水”的物質(zhì)，每個(gè)“干水”粒子是由小水滴、外層包上砂質(zhì)硅組成的．測(cè)試表明，這種糖粉狀的固體物質(zhì)吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍．下列說法正確的是D．
A．“干水”屬于一種純凈物
B．“干水”吸收二氧化碳只發(fā)生物理變化
C．“干水”中的水分子處于靜止不動(dòng)的狀態(tài)
D．“干水”可用于捕捉二氧化碳?xì)怏w
（5）下列做法有利于保護(hù)水資源的是AC．
A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
B．大量使用化肥農(nóng)藥
C．使用節(jié)水型馬桶
D．生活污水直接排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　　）
A．水是一種最常用的溶劑
B．鑒別軟水和硬水可用肥皂水
C．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會(huì)造成水體污染
D．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾后可得到純水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四濺，放出大量熱量，生成黑色粉末
C．鎂條在空氣中燃燒，放出熱量，生成黑色粉末
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．銅B．氯化鉀C．金剛石D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．水是生命之源，也是常用的化學(xué)溶劑．
（1）區(qū)別某河水樣品為硬水還是軟水，常用的試劑是肥皂水．
（2）電解水時(shí)與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣（O2）．
（3）實(shí)驗(yàn)室配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液．如圖是配制過程的示意圖：

①圖中有一項(xiàng)C（填字母）操作有明顯錯(cuò)誤．
②糾正錯(cuò)誤后，配制溶液的正確操作順序?yàn)镋、C、B、A、D．
③要配制200g 0.9%的生理鹽水（NaCl溶液），需10%的NaCl溶液18g，并加水稀釋．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．向下表的甲物質(zhì)中逐漸加入相應(yīng)的乙物質(zhì)至過量，反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用如圖曲線表示的是（　　）
序號(hào)甲乙
①HCl和H2SO4的混合酸Ba（NO3）2溶液
②Cu-Zn合金稀H2SO4
③生銹的鐵釘稀鹽酸
④澄清石灰水CO2和HCl混合氣體
⑤Na2CO3和NaOH的混合溶液鹽酸
A．①④B．③⑤C．②⑤D．③④

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