甲烷在氧氣中燃燒生成CO和H2O.在這個(gè)反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲烷、氧氣與生成的CO2和水的質(zhì)量比為


  1. A.
    8∶16∶22∶9
  2. B.
    4∶8∶11∶1
  3. C.
    4∶11∶11∶9
  4. D.
    8∶16∶11∶9
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵

(2)鎂帶在空氣中燃燒:
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
;
(3)硫粉在氧氣中燃燒:
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫

(4)甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳:
甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

其中屬于化合反應(yīng)的是
(1)(2)(3)
(1)(2)(3)
,(填序號(hào),下同)屬于氧化反應(yīng)的是
(1)(2)(3)(4)
(1)(2)(3)(4)

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科目:初中化學(xué) 來源:黃岡題庫(kù)·練考新課堂 九年級(jí)化學(xué)(上、下) 題型:013

甲烷在氧氣中燃燒生成COH2O.在這個(gè)反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲烷、氧氣與生成的CO2和水的質(zhì)量比為

[  ]

A816229
B48111
C411119
D816119

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科目:初中化學(xué) 來源:黃岡難點(diǎn)課課練  九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 題型:022

物質(zhì)的變化過程中伴隨著能量的變化.化學(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化,這是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)包含的化學(xué)能大小不同,在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮、光能或電能等?/P>

(1)舉出一個(gè)從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子________________________________.

(2)鎂條燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能和________能.

(3)已知甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳的變化放出熱能.根據(jù)能量守恒原理,反應(yīng)前甲烷和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能比反應(yīng)后二氧化碳和水的化學(xué)能________(填高或低)理由是________________________________.

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科目:初中化學(xué) 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí)  化學(xué)上冊(cè) 題型:022

物質(zhì)的變化過程中伴隨著能量的變化,化學(xué)變化中通常伴隨著能量的轉(zhuǎn)化,這是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)所包含的化學(xué)能大小不同,在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮堋⒐饽芑螂娔艿龋?/P>

(1)舉出一個(gè)從環(huán)境中吸收熱能、光能或電能等的例子________________

(2)鎂條燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能和________能.

(3)已知甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳的變化放出熱能.根據(jù)能量守恒原理,反應(yīng)前甲烷和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能比反應(yīng)后二氧化碳和水所包含的化學(xué)能________(填“高”或“低”),理由是________

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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

物質(zhì)在化學(xué)變化中通常伴隨著能量的轉(zhuǎn)化,這是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)所包含的化學(xué)能大小不同。在化學(xué)變化中,物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮、光能或電能?BR>(1)舉出一個(gè)從環(huán)境中吸熱的物理變化的例子:____。
(2)鎂條燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)為____能和____能。
(3)已知甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳的變化過程中放出熱能。根據(jù)能量守恒定律,反應(yīng)前甲烷和氧氣所包含的化學(xué)能比反應(yīng)后生成的二氧化碳和水所包含的化學(xué)能____(填“高”或“低”),理由是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案