(4分).A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

(1)t1時,將20gA固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為 g。

(2)t2C的飽和溶液降溫到t1,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量

分?jǐn)?shù) (填變大、變小不變)。

(3)現(xiàn)有下列操作步驟:a溶解 b過濾 c降溫結(jié)晶 d加熱濃縮。當(dāng) A固體中含有少量B,提純A的操作步驟是 (填字母序號)。

 

(1)65 (2)不變 (3)adcb(2分)

【解析】

試題分析:t1時,將20gA固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,A此時的溶解度為30g,所以50g水中最大溶解15g,所以所得的溶液質(zhì)量為65g,將t2時C的飽和溶液降溫到t1,C的溶解度是增大的,所以C會由飽和溶液變成不飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是不變的,當(dāng) A固體中含有少量B,提純A的操作步驟是溶解,加熱濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾,應(yīng)該選擇adcb。

考點:溶解度,溶解度曲線

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省江門市畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某物質(zhì)在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲線。

下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是

A在水和酒精中的溶解度相同

B.在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大

C.20時,其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D 40時,其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(9分)某化學(xué)實驗小組的同學(xué)對實驗室2瓶氫氧化鈉固體產(chǎn)生了興趣,為探究其成分進行了有關(guān)實驗。請你參與他們進行的探究活動:

【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么?

【猜想與假設(shè)】猜想:全部是NaOH;猜想全部是Na2CO3;猜想 。

【實驗與探究】

(1)實驗如下:

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

實驗一:取其中一瓶的少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸。

實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生。

則證明此瓶中猜想 成立。

實驗二:取另一瓶中的少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液。

實驗過程中產(chǎn)生 。

則證明猜想成立。

此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)為了進一步的驗證猜想結(jié)果,小明同學(xué)提出如下實驗方案:繼續(xù)實驗二,過濾,然后向濾液中滴加無色酚酞試液,若酚酞變紅,則此瓶中猜想成立;若酚酞不變紅,則猜想成立。

小華同學(xué)立即對小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑,通過查閱資料知道,氯化鋇溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅,但碳酸鈉溶液呈 性(填“酸”或“堿”),能使酚酞變紅,因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進的是 。

【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)微粒的說法錯誤的是

A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B.鈉原子失去1個電子形成鈉離子

C.過氧化氫分子由氫分子和氧分子組成 D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運動

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(6分).兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。圖為某種補鋅口服液說明書的一部回答

(1)該口服液中的鋅屬于 (填:常量微量)元素;葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素質(zhì)量比

(2)C12H22O14Zn(相對分子質(zhì)量為455)中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (結(jié)果精確到0.1%)。

(3)若兒童1kg體重每需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg兒童每天還須服該口服液 ,才能滿足身體的需要。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.①煅燒石灰石 B.用水稀釋濃硫酸

C.NaOH溶液滴加稀鹽酸 D. ④飽和NaCl溶液恒溫蒸發(fā)水

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體,下列物質(zhì)互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A.氫氣與液氫 B.水銀與銀 C.氧氣臭氧(O3 D.干冰與冰

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州花都區(qū)鎮(zhèn)街聯(lián)考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室用30%的雙氧水溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要加入水的質(zhì)量為

A.20g B.80g C.100g D.200g

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市黃埔區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鑒別空氣、O2、CO2三種氣體,簡單可行的方法是

A將氣體分別通入澄清石灰水 B將氣體分別通入石蕊溶液

C試驗三種氣體在水中溶解性 D用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

 

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