現(xiàn)有一氧化碳、二氧化碳，氮氣組成的混合氣體依次進行如下反應：
（1）先把混合氣體通過灼熱的氧化銅，則可以除去
一氧化碳
一氧化碳
；
（2）再把剩余氣體通過澄清石灰水，除去的是
二氧化碳
二氧化碳
，最終剩余
氮氣
氮氣
．
若把（1）（2）兩步反應的順序顛倒，最終剩余
二氧化碳和氮氣
二氧化碳和氮氣
．寫出上述反應的化學方程式
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
、
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．
分析：（1）根據(jù)一氧化碳的還原性考慮；（2）根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣反應考慮；根據(jù)一氧化碳與氧化銅反應又生成了二氧化碳考慮．
解答：解：（1）一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，所以把混合氣體通過灼熱的氧化銅，則可以除去一氧化碳；
（2）二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以把剩余氣體通過澄清石灰水，除去的是二氧化碳，最后剩余氮氣；若把（1）（2）兩步反應的順序顛倒，先將二氧化碳除去，再通過氧化銅時，一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，所以最終剩余氣體是二氧化碳和氮氣；一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反應條件是加熱，用觀察法配平，所以方程式是：CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2；二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣后面標上沉淀符號，所以方程式是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
故答案為：（1）一氧化碳；
（2）二氧化碳；氮氣；二氧化碳和氮氣；CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
點評：通過回答本題可知氫氧化鈣溶液能除去二氧化碳、氧化銅能除去一氧化碳，要熟記化學方程式的書寫方法．
練習冊系列答案
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2、化學知識謎語可以增添化學學習的樂趣并能增強記憶．現(xiàn)有一則謎語：“聞有刺激味，含量平均分，酸雨由它造，追捕無影蹤”．下列最適合作為謎底的物質(zhì)是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

19、一氧化碳和二氧化碳是我們熟悉的兩種重要氣體，下面我們一起來完成它們的區(qū)別和檢驗的實驗．
（1）下面實驗設計有兩種方法不能區(qū)別一氧化碳和二氧化碳，它們是
A、B
，另一個設計在實驗時能看到的明顯現(xiàn)象是
紫色石試液變紅
．
A．聞氣味   B．分別通入裝有水的燒杯中 C．分別通入裝有紫色石蕊試液的試管中
（2）現(xiàn)有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，為了檢驗兩種氣體的存在，用如下裝置進行實驗：

實驗中B裝置中石灰水變渾濁，但同學們認為這個裝置不能驗證原混合氣體中有二氧化碳，理由是
一氧化碳與氧化銅反應生成二氧化碳
．為了驗證原混和氣體中二氧化碳的存在，你的改進方法是
氣體通入氧化銅前先通入石灰水
；寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
；若原混合和氣體中的二氧化有一氧化碳，則A裝置中實驗現(xiàn)象是
黑色固體變紅
；從環(huán)保角度看，該實驗裝置中的不足之處是
沒有處理尾氣，尾氣中的一氧化碳污染空氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有10種物質(zhì)：
①紅酒；②食鹽（不加碘的）；③二氧化碳；④空氣；⑤冰水混合物；⑥澄清石灰水；⑦氮氣；⑧礦泉水；⑨二氧化錳；⑩一氧化碳．
其中屬于純凈物的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有以下常見化學實驗裝置，請按要求回答問題：
（1）寫出下列儀器的名稱：a
長頸漏斗
長頸漏斗
；b
酒精燈
酒精燈
．
（2）在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是
①
①
（填序號），該制備方法所選擇的制氣裝置是
A
A
（填序號），反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）B、C、D都能用于實驗室還原CuO的實驗裝置，其中只能用于CO氣體還原CuO的實驗裝置是
D
D
（填序號），原因是
尾導氣管能處理未反應的一氧化碳
尾導氣管能處理未反應的一氧化碳
．
（4）裝置E可以用于氣體的收集和氣體的凈化．當收集難溶或微溶于水的氣體（如H2、O2）時，若采用排水法收集該氣體，先將集氣瓶裝滿水，再將氣體從
c
c
（選填“c”或“d”）通入；若要將瓶中氣體導出，應將水從
d
d
（選填“c”或“d”）充入；若要除去CO中的CO2，瓶中裝入的試劑最好是
①
①
（選填數(shù)字）． ①燒堿溶液   ②濃硫酸   ③澄清石灰水
（5）若用圖1F裝置制取CO2，反應的化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．該裝置通過打開和關閉止水夾，使反應隨時停止和開啟，圖2裝置中也有這種效果的是
甲丙
甲丙
．（填編號）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學知識謎語可以增添化學學習的樂趣并能增強記憶．現(xiàn)有一則謎語：“聞有刺激味，含量平均分，酸雨由它造，追捕無影蹤”．下列最適合作為謎底的物質(zhì)是（　�。�
A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化硫D．二氧化氮

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