【題目】仔細(xì)閱讀下列短文,根據(jù)題目要求完成下列填空。

過(guò)氧乙酸(C2H4O3)的溶液是抗擊“甲流”時(shí)期常用的消毒劑。①通常狀況下過(guò)氧乙酸為無(wú)色的液體,②具有強(qiáng)烈刺激性氣味,③能與水以任意比例互溶,④溫度稍高即可分解放出氧氣,⑤加熱到110會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈爆炸,⑥過(guò)氧乙酸的溶液可用于織物、紙張等的脫色,⑦還可以做環(huán)境的殺菌消毒劑。

(1)描述過(guò)氧乙酸物理性質(zhì)的語(yǔ)句是(填序號(hào))_______________;

(2)描述過(guò)氧乙酸化學(xué)性質(zhì)的語(yǔ)句是(填序號(hào))_______________;

(3)描述過(guò)氧乙酸用途的語(yǔ)句是(填序號(hào))___________________。

【答案】①②③ ④⑤ ⑥⑦

【解析】

(1)物理性質(zhì)是指不需發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),如狀態(tài)、氣味、溶解性等,故描述過(guò)氧乙酸物理性質(zhì)的語(yǔ)句是①②③;

(2)化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),如穩(wěn)定性、可燃性等,故描述過(guò)氧乙酸化學(xué)性質(zhì)的語(yǔ)句是④⑤;

(3)描述過(guò)氧乙酸用途的語(yǔ)句是:⑥過(guò)氧乙酸的溶液可用于織物、紙張等的脫色,⑦還可以做環(huán)境的殺菌消毒劑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人們可以對(duì)物質(zhì)從不同角度進(jìn)行分類。請(qǐng)將氧氣、一氧化碳、五氧化二磷、銅、二氧化硫和紅磷六種物質(zhì)分成兩組(均填化學(xué)式),每組分別包括三種不同物質(zhì),并寫出分類依據(jù)。

(1)第一組:__________;分類依據(jù)是__________。

(2)第二組:__________;分類依據(jù)是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】500 mL的燒杯中注入400 mL熱水,并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷,在燒杯上蓋一片薄銅片,銅片上一端放一小堆干燥的紅磷,另一端放一小塊已用濾紙吸去表上水的白磷,(如下圖)回答下列的問題:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是___________、__________。

(2)白磷和紅磷相比,最易燃燒的是__________,少量白磷應(yīng)保存在______________。

(3)如何使水中白磷燃燒?_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量

C. 水銀溫度計(jì)內(nèi)的水銀熱脹冷縮是由于分子間的間隔發(fā)生了改變

D. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,這個(gè)過(guò)程發(fā)生了分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D四種物質(zhì),A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體,BA中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,將燃燒的木條伸入無(wú)色無(wú)味的D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁。由此可以推斷:

A___________;B___________;C_____________;D___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類是研究物質(zhì)常用的方法。下列物質(zhì)中一定屬于純凈物的是

A. 部分結(jié)冰的蒸餾水 B. 凈化后的空氣

C. 用向上排空氣法收集到的氧氣 D. 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣后的剩余固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蔗糖(化學(xué)式為C12H22O11)主要存在于甘蔗和甜菜中,它是食物中常用的甜味劑。下列有關(guān)蔗糖的說(shuō)法正確的是 ( )

A. 屬于氧化物 B. 一個(gè)蔗糖分子中含有12個(gè)碳原子和11個(gè)水分子

C. 蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成 D. C、H、O元素的質(zhì)量比為12:22:11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)要求回答下列問題。

(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:

①碳酸分子______;②兩個(gè)鐵離子______;③兒童缺______元素嚴(yán)重時(shí),會(huì)得侏儒癥。④將“嫦娥”飛船送上月球的運(yùn)載火箭工作時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2+2X=3N2+4H2O+2CO2,其中X的化學(xué)式是______。

(2)“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答問題。

①噴漆能防止鐵生銹,原因是______。

②我們常用洗滌劑清洗餐具上油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_____功能。

③鑒別硬水和軟水用__;生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是__。

④活性炭能除去家庭裝修中產(chǎn)生的有害氣體,這是利用了活性炭的______性。

(3)粗鹽提純的步驟為:①______;②過(guò)濾,該步中玻璃棒的作用______;③蒸發(fā)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】葛洪在《抱樸子內(nèi)篇黃白》中記載“曾青涂鐵,鐵赤色如銅”。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 記載中的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 記載中蘊(yùn)含了濕法煉銅的原理

C. 由記載得出鐵單質(zhì)是赤色

D. 該反應(yīng)可以說(shuō)明鐵比銅活潑

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